腾讯文库搜索-五年级语文下册二泉映月1教学实录苏教版
教育资料五年级语文:二泉映月1
【教育资料】小学五年级语文:二泉映月 1教材分析:《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。[ 教学要求
五年级语文教案-二泉映月1
五年级语文教案——二泉映月1 一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训
苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计教案背景1,面向学生: □中学 √□小学 2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、
五年级语文教案-二泉映月1
五年级语文教案——二泉映月1 一、教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。 3、通过朗读
2024年五年级语文下册 第三单元 第9课《二泉映月》教案 苏教版
2024年五年级语文下册 第三单元 第9课《二泉映月》教案 苏教版教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的
苏教版小学语文五年级下册10二泉映月学生活动卡设计
10 二泉映月学生活动卡设计活动内容阅读思考:阿炳长大后再次来到二泉,都听懂了什么?生活经历双目失明说明卖艺度日说明听懂的内容深沉的叹息代表伤心的哭泣代表激愤的倾诉代表倔强的呐喊代表自我评价同学评价
苏教版五年级语文二泉映月教案
二泉映月【课文】无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。 有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到
2020年五年级语文下册第三单元10二泉映月教学反思2苏教版
10 二泉映月这篇课文我曾经教学过多次,可终因学生走不进这首曲子,比明白这首曲子表达的内涵成为我一人在那“自读自讲字赏”这首曲子的“孤芳自赏”的境界。本节课,我在强调学生自读自悟课文内容,搜集交流阿炳
五年级语文下册 二泉映月一课一练(无答案)苏教版
二泉映月一、看拼音写词语wú xī kǎn kě yǎn jí jī fēn qín xián wān yán ( ) ( ) (
五年级下册《二泉映月》说课稿_1
五年级下册《二泉映月》说课稿 五年级下册《二泉映月》说课稿 一、说教材 《二泉映月》是一篇精读课文,安排在苏教版小学语文课本五年级下册第三单元。单元主题为“有志竟成”。本单元课文
苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》课件
- - - - - 1.能正确读写7个生字,运用新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课
五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之1
五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文四、五自然段。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。 3、