五年级语文下册教案-望月(第二课时)

教学目标：　　1、感情朗读，充分感受月夜之美、古诗之美、想象之美。　　2、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。　　3、在朗读训练中激发学生主动积累古诗的兴趣，启发学生展开

五年级语文下册教案-望月(第二课时)

教学目标：1、感情朗读，充分感受月夜之美、古诗之美、想象之美。2、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3、在朗读训练中激发学生主动积累古诗的兴趣，启发学生展开独特想象，用

小学五年级语文教案望月第二课时教学设计之一

教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。　　2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未来充满希望；激发学生热爱祖

小学五年级语文教案望月第二课时教学设计之二

教学要求：　　1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。　　2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。　　教学重点、难点：指导

小学五年级语文教案-《望月》第二课时教学设计之一

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想;一;;一;为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未来充满希望；激发学生热爱祖国优秀传

小学语文五年级教案-《望月》第二课时教学设计之二

小学语文五年级教案——《望月》第二课时教学设计之二 　　教学要求：　　1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。　　2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开

小学五年级语文教案-《望月》第二课时教学设计之二

教学要求：1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。教学重点、难点：指导学生体会、欣

五年级语文下册《望月》教案

★精品文档★ 五年级语文下册《望月》教案五年级语文下册《望月》教案 【教学目标】 1、借助情境、生活经验理解“呵欠、剪影、绘声绘色”等词语的意思。 2、透过语言文字体会江中月、诗中月、心中月各自的美,

小学语文五年级下册教案-望月

第六单元教学总目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《望月》、《只拣儿童多处行》五至九自然段。学会本单元25个生字。15个生字只识不写，理解由生字组成的词语。2、通过语言文字的朗读品味，激发学生

语文五年级下册望月的教案

语文五年级下册望月的教案 语文五年级下册望月的教案 　　1.理解“不假思索”、“绘声绘色”等词语；了解文中省略号和单句成段、省略提示语和衬托的写法；积累运用关于月的古诗词。 　　2.理解“凝望”、“出

小学语文五年级教案——《望月》第二课时教学设计之二

小学语文五年级教案——《望月》第二课时教学设计之二 　　教学要求：　　1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。　　2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开

小学五年级语文教案——《望月》第二课时教学设计之二

教学要求：　　1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想像的句子的意思。　　2、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。　　教学重点、难点：指导