五年级语文下册 2.丝绸之路教案 新人教版

《丝绸之路》年级五年级下学期学科语文章节《丝绸之路》学时1课时课程分析《丝绸之路》这篇课文以历史记载过的一个小故事引入，让学生了解到中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自豪感；随

2024年五年级语文下册 2.丝绸之路教案 新人教版

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五年级语文下册 第一组 2丝绸之路教案1 新人教版

丝绸之路学习目标1、能正确、流利地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2、认识本课8个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课前准备1、

2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版本

2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版本编写教师： 工作单位 教学目标：1．认识9个生字。读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、

五年级语文下册 2.丝绸之路 拓展阅读 海上丝绸之路素材 新人教版

海上丝绸之路海上丝绸之路，是指中国与世界其他地区之间海上交通的路线。中国的丝绸除通过横贯大陆的陆上交通线大量输往中亚、西亚和非洲、欧洲国家外，也通过海上交通线源源不断地销往世界各国。因此，在德国地理学

五年级语文下册第一组2丝绸之路词句解析新人教版

《丝绸之路》词句解析一、对句子的理解１、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安

五年级语文下册第一组2丝绸之路疑点解析新人教版

《丝绸之路》疑点解析１、为什么称作丝绸之路？因为在这条道路上，主要的贸易物品是丝绸。２、“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。⑴“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回

五年级语文下册 2《丝绸之路》词句解析素材 新人教版

《丝绸之路》词句解析词语解析栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真(可结合插图让学生理解)。浩浩荡

五年级语文下册 第一组 2 丝绸之路阅读练习 新人教版

2、《丝绸之路》阅读练习姓名： 这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾 出使过西域。公元前119年他二次出使西域，加强了汗朝

五年级语文下册 2.丝绸之路 拓展阅读《丝绸之路》相关知识素材 新人教版

《丝绸之路》相关知识丝绸之路与中西交通公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前126年方归。公元前119年，汉武帝再派张骞西去联络伊犁河流域的乌孙，同时分派副使赴大宛和康居

五年级语文下册《丝绸之路》教案

五年级语文下册《丝绸之路》教案教学重点：引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。教学难点1、学习过渡段以及文章前后呼应的写作手法。

人教新课标版五年级下册《丝绸之路》语文教案

人教新课标版五年级下册《丝绸之路》语文教案 人教新课标版五年级下册《丝绸之路》语文教案 　　教学目标： 　　1．认识矗凹等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．能说出这条路被称为