腾讯文库搜索-五年级语文开国大典教案二:繁简体字认识
五年级语文开国大典教案二:繁简体字认识
五年级语文开国大典教案二:繁简体字认识在汉字的使用历程中,繁体字和简体字是不可避免的问题。繁体字是指汉字形体较为复杂、变化较多的一种字体,简体字则是在繁体字的基础上逐渐简化而成,从笔画书写、字形结构到
开国大典资料
开国大典资料开国大典资料 1949年10月1日 中华人民共和国开国大典 著名画家董希文的《开国大典》油画 毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立 辽沈、淮海、平津三大战役结束后,国民党发
小学语文五年级优质课开国大典评课稿
小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿 小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿 林乃喜老师这一课是在三种模式下展开的一次公开活动。这次活动取得了一定的成绩,但是也存在一些值得商榷的地方。
五年级语文《开国大典》教学设计
五年级语文《开国大典》教学设计 《开国大典》教学设计 教学理念: 1.实现长文短教,抓住大典,达成两个层面的对话:大典的程序、大典的重点段和关键句的品读,力求体现
五年级语文教案开国大典教案1
五年级语文教案——《开国大典》教案1 教学目标: 1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。 2
人教版五年级语文开国大典教案
《开国大典》教案 教学目标 :1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。2.学会3个生字,理解20个词语,学
六年级语文上册 开国大典2课件 语文A
- 开国大典 - 1、通过阅读课文,了解开国大典的情况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。2、学会本课生字新词,理解重点词语,含义深刻的句子。3、充分发挥学生主动性,
五年级语文教案-《开国大典》教案2
五年级语文教案——《开国大典》教案2 第一课时教学内容:整体感知,理清文章的脉络。教学目标:学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容。教学过程:一、启发谈话,激发兴
人教版五年级语文开国大典教材分析与教学建议
《开国大典》教材分析与教学建议 《开国大典》教材分析与教学建议《开国大典》是人教版九年义务教育教材五年制小学语文第九册第5课,是新增的讲读课文。课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛
六年级上册语文《开国大典》教案
六年级上册语文《开国大典》教案教学目标:1.正确读写“盏、栏”等____个生字。2.正确理解并读写“爆发、旗帜、阅兵、制服、坦克、距离、汇集”等词语。3.有感情地朗读课文,理清文章的脉络,4.感受大典
五年级语文教案开国大典
五年级语文教案——《开国大典》 学习目标 1.学会本课的生字词。 2.发解文章的记叙顺序,学习文中的排比句。 3.练习有感情地朗读课文,重点引导学生背诵6-8自然段。 课前准备 看有
五年级语文上册开国大典教案
五年级语文上册开国大典教案 开国大典,是指1949年10月1日15:00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式,直到21:00才结束,是中华人民共和国成立的标志。一起看看五年级语文上