二泉映月(教案)

教案二泉映月(教案)一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（艺名阿炳）创作的一首二胡独奏曲。1.1.2该曲创作于1939年，最早由阿炳在无锡的惠山二泉演出。1.1.3《二泉映月

五年级下册二泉映月公开课教案优秀

五年级下册《二泉映月》公开课教案优秀　　　　《二泉映月》公开课教案 1　　一、教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第　　四、五自然段。　　2、学会本课19个生字，绿线中的

五年级语文上册《二泉映月》课件2 冀教版

- - 　　 - 《二泉映月》 - 阿炳，原名华彦钧，生于清光绪十九年(1893年~1950年)，江苏无锡人。后双目失明，人

《二泉映月》语文教案分享

本文是一篇关于《二泉映月》优秀语文教案分享的文章。《二泉映月》是一首由中国著名古琴演奏家丁可所创作的古琴曲，它具有悠远的历史和深厚的文化内涵，被誉为中国音乐的瑰宝之一，也是中华文化的重要代表之一。《二

探究《二泉映月》语文教案

在语文教学中，传统的教学模式往往过于依赖教师的讲解。对于学生来说，一直被动地接受知识，难免会让他们感到乏味和枯燥。如何让学生参与到课堂中来，带着问题提出来，带着好奇心去探究，已经成为了当今语文教学的重

苏教版小学语文五年级下册二泉映月说课

《二泉映月》说课　一、教材解读《二泉映月》是苏教版六年制小学语文课本五年级下册的一篇精读课文。课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵

六年级下语文教案2-二泉映月 鄂教版

13. 二泉映月教学内容：　　《二泉映月》是鄂教版小学《语文》六年级下册第五单元的一篇课文，课文以小学生宠爱的故事形式出现，让学生通过朗读和背诵感受和体验民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程

五年级语文下册《二泉映月》教学设计

五年级语文下册《二泉映月》教学设计　　　　　　五年级语文下册《二泉映月》教学设计　　《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第9课的一篇课文。课文选材精当,内容紧扣文题。用阿炳十多年间两次

王海燕五年级上册语文《二泉映月》参考教案3个

二泉映月，无锡惠山一处有名的风景胜地，树木葱茏，水波映月；二泉映月，中国乐坛一曲经典的二胡独奏曲，舒缓悠扬，升腾跌宕。《二泉映月》一文通过景、情、人、曲的对话、交融、回旋、升华，为我们展示了一处曲径通

小学五年级语文教案二泉映月第二课时教学设计

教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己

《二泉映月》教案

《二泉映月》教案 教学目标： 1、欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野，《二泉映月》教案及反思-

苏教版小学语文五年级下册10二泉映月教案设计

10　二泉映月教案设计设计说明学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生在教学中的主动性和创造性，体