小学五年级语文教案-《二泉映月》教学设计

一、教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由

小学语文五年级教案-《二泉映月》教学设计2

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计2 　　[教学要求]　　1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2．能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》

苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 √□小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、

小学语文五年级下册教案-二泉映月

[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱写一段话，描绘自己所

小学语文五年级下册教案——二泉映月

[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱写一段话，描

冀教版小学五年级上册语文《二泉映月》教案设计

冀教版小学五年级上册语文《二泉映月》教课设计设计篇一1、能正确流利、有感情地朗读课文。2、能联系课文内容，理解文中描述月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。3、经过朗读训练，感觉民

苏教版小学语文五年级教案参考——二泉映月

二胡曲《二泉映月》是阿炳的代表作，是他经过长期的修改演绎，并结合自已坎坷的一生逐步发展形成，是我国民间音乐的精华之一，现已在国内外广为流传。　　《二泉映月》是一首用变奏、衍展手法写作的作品。开始有一个

五年级语文上册第二单元10《二泉映月》教案冀教版

二泉映月 教学目标： 　　1.欣赏?二泉映月?，了解相关文化及背景，体验、感受乐曲的音乐情绪及风格。 　　2. 通过课外搜集资料，培养学生处理信息的能力及提高主动参与学习的积极性。 教学重点、难点：

苏教国标版五年级语文下册教案二泉映月

苏教国标版五年级语文下册教案二泉映月 　　一、教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　

小学五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之三

教学要求：1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，描绘自己所观

五年级语文《二泉映月》说课稿

五年级语文《二泉映月》说课稿　　　　五年级语文《二泉映月》说课稿　　　　尊敬的各位领导各位老师：　　大家下午好，闲暇之余，大家一定非常喜欢听音乐，下面先请大家和我一起欣赏一段曲子(播放）

五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之3

五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之3 　　第三课时一、复习导入二、指导学生背诵四、五自然段。1、帮助学生理清思路①、二泉的景色如何，看到了这景色阿业炳有什么感受呢②、开始曲子是......有如