四年级语文五彩池

-  - 五彩池 - 人教版 四年级 上册 第四单元 - 1.朗读词语：腾云驾雾　漫山遍野　闪耀拇指　　镰刀　　石笋　起

五彩池教学案[修改版]

第一篇：五彩池教学案《五彩池》教学案教学目标：1、知识目标：让学生了解五彩池美丽的自然景观，感受大自然的神奇和美丽。2、能力目标：引导学生感受语言美，想象这些句子所描绘的情景，培养学生想象力。3、情感

五彩池教案二：文化探秘

五彩池教案二：文化探秘在中国，有许多地方被誉为“人间仙境”，其中之一便是位于四川省九寨沟县的五彩池。五彩池是九寨沟风景区内的一个小景点，其池水呈现出五彩斑斓的色彩而得名。五彩池不仅是一处自然奇景，它还

《五彩池》教学设计

《五彩池》教学设计 贺兰回小 何 姣教学目标：　　1．会认6个生字，会写8个字。2．有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。3．引导学生感

黄龙水—五彩池

- 黄龙水—五彩池 - 敢访唬醋悟选宝婿芍心拣脐佃馅镰销岸堕榆遍烫阳伶晕学原蚜拿峙挂瓜弟黄龙水—五彩池黄龙水—五彩池 - -

五彩池公开课教学设计

五彩池公开课教学设计 　　1、初读课文，了解课文主要内容。 　　2、学习课文第一段，指导朗读第一段。 　　3、感受五彩池的形态美，激发学生热爱祖国大好河山。 　　一、初读课文 　　1、提醒课题 　　同

五彩池教学设计_18

《五彩池》教学设计 教学目标： 1、学习生字15个，其中12个要求能够正确书写。正确读写"腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜'等词语。 2、有感情地朗

语文 －《五彩池》

语文 －《五彩池》 《五彩池》第二课时教学设计 一、创设情境，整体感知 　　今天，我们继续学习课文《五彩池》，齐读课题。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为

《五彩池》语文教案

《五彩池》语文教案 一、创设情境，整体感知 今天，我们继续学习课文《五彩池》，语文教案－《五彩池》教学设计（第二课时）。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣

五彩池教学设计

〈五彩池,教学设计教学目标：1、了解五彩池这一奇异景观，从中感受大自然的美，培育酷爱祖国 河山的思想感情。2、理解重点词句并有感情的朗读，背诵其次、第四自然段。重点难点： 理解课文内容，通过有感情的朗

四川五彩池导游词范文

四川五彩池导游词范文 四川五彩池导游词范文1　　五彩池是九寨沟湖泊中的精粹，上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿的了。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着芦苇、

五彩池教学设计十一

《五彩池》教学设计十一 《五彩池》是九年义务教育六年制小学语文第7册的一篇描写自然景观兼以说明的课文，教学必须使学生人情入境，感受景观之神奇，并悟明事理。我认为教学的关键在于应把握好"教'与"学