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第二课时1、我会有感情地,读出作者对童真的赞美之情;试着用自己的方法背诵喜3——5自然段。2、我会试着运用联系上下文、想象画面等方法,理解“慰藉、神奇”等词语在文中的含义。3、我会学习比喻、排比修辞和