范文大全_古诗两首（江畔独步寻花 菊花）

古诗两首（江畔独步寻花 菊花）　　教学目标： 　　1．学会本课9个生字。了解诗句的主要意思。　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　3．通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感

江畔独步寻花读后感

江畔独步寻花读后感　　江畔独步寻花读后感　　这是杜甫写的七绝句。此诗写的是赏景，刻画十分细微，色彩异常秾丽。读了这首绝句，仿佛自己也走在千年前成都郊外那条通往“黄四娘家”的路上和诗人一同享受那春光给予

江畔独步寻花读后感

江畔独步寻花读后感 江畔独步寻花读后感1　　春天到了，太阳暖暖的照着大地，春风微微的吹来。杜甫看到天气这么好，决定出去春游。　　杜甫一边走，一边呼吸新鲜的空气，欣赏着路上的美景，不知不觉已来到江边，江

《江畔独步寻花》教案

《江畔独步寻花》教案 　　教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。2、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思。3、背诵这首诗。二、教学重点：理解词语，读懂诗句，有感情地朗读。三、教具安排:

江畔独步寻花优秀ppt课件

- 一、课前热身，赛事会 - 1、不知细叶谁裁出,________________ 。2、_______________，百般红紫斗芳菲。3、月出惊山鸟, ___________

杜甫江畔独步寻花七绝句其六赏析

杜甫《江畔独步寻花七绝句（其六）》赏析 江畔独步寻花七绝句（其六）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。题解这首诗作于杜甫定居成都草堂的第二年，即上元二年（76

江畔美景作文范文

江畔美景作文范文 　　我的家住在美丽的松花江畔，每当夏日的黄昏，江畔公园就成了附近居民乘凉的好去处，每次走进江畔公园都有一种说不出的感觉，那可爱的江水，就像一条洁白的哈达，那清新的江风就像热情的藏族姑

夏夜江畔作文范文

夏夜江畔作文范文 夏夜江畔作文 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是为大家收集的夏夜江畔作文，欢迎大家分享。 　　

江畔独步寻花其五课件

- 江畔独步寻花（其五） - 唐 杜甫 - 第1页，共22页。 - 江畔独步寻花唐·杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃

江畔独步寻花之黄师塔前江水东实用教案

- 碧玉(bì yù)妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （贺知章） - 第1页/共20页 - 第一页，共21页。

江畔独步寻花古诗知识点

江畔独步寻花古诗知识点 　　江畔独步寻花古诗知识点　　译文　　黄四娘家周围小路开满鲜花，万千花朵压弯枝条离地低又低。　　嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。　　注释　　黄四

江畔独步寻花教学设计

江畔独步寻花一、教材分析是唐代诗人杜甫的作品，它是《江畔独步寻花七绝句》中的第五首，它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。首先，诗人为我们勾勒出一幅美妙的风景画，画面有动有静，给人以壮美