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《井冈翠竹》第二课时教学设计(两篇)

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2021《井冈翠竹》的教学反思

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2021《井冈翠竹》第二课时教学设计(两篇)

《井冈翠竹》第二课时教学设计(两篇) 《井冈翠竹》第二课时教学设计(两篇)   本篇课文是一篇象征性的文章,里面包含着一定的革命情怀, ___在描写翠竹的外形后,重点叙述了翠竹在革命战争年代,社会主义

《井冈翠竹》教学教案设计为孩子打开新的审美视角

《井冈翠竹》教学教案设计 -- 为孩子打开新的审美视角引言孩子们天真无邪,充满好奇心和想象力。他们是文化的接班人,也是美术创作的未来。我们不能仅仅满足孩子们眼界的局限性,我们需要引导他们去欣赏不同的的

六年级下册《井冈翠竹》教学设计(2篇)

六年级下册《井冈翠竹》教学设计(2篇)  六年级下册《井冈翠竹》教学设计一 教学目标: 1、学会本课10个生字。 2、能正确、流畅、有感情朗读课文,背诵8、9自然段。 3、联系上下文,理解重点句子含

《井冈翠竹》教学设计吴水涛[修改版]

第一篇:《井冈翠竹》教学设计吴水涛《井冈翠竹》教学设计 新洲区邾城街第二小学吴水涛 设计理念: 本篇课文是一篇象征性的文章,里面包含着一定的革命情怀,作者在描写翠竹的外形后,重点叙述了翠竹在革命战争年

小学六年级语文《井冈翠竹》教学教案设计

小学六年级语文《井冈翠竹》教学教案设计    小学六年级语文《井冈翠竹》教学教案设计一   教学目标:   1. 学会十个生字。   2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵8-9自然段。   教学

长春版六年级语文下册《井冈翠竹》教学设计

长春版六年级语文下册《井冈翠竹》教学设计长春版《井冈翠竹》教学设计教学目标:1、会认本课的9个生字,会写本课的8个字2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的精彩片段;3、体会文中描写井冈翠竹的重

鄂教版小学六年级语文下《井冈翠竹》教案教学设计

鄂教版小学六年级语文下《井冈翠竹》教课设计教课设计鄂教版小学六年级语文下册《井冈翠竹》教课设计设计井冈翠竹一、教课目的:1、学会10个生字2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵8~9自然段。二、教课

《井冈翠竹》教学教案设计让孩子领略山水之美

《井冈翠竹》教学教案设计 -- 让孩子领略山水之美一、教学背景本次课程是小学一年级美术课的一堂课,根据新课程标准的要求,本课程旨在通过教授《井冈翠竹》这幅山水画,让学生了解山水画的基本特点和技法,领略

2021六年级下册《井冈翠竹》教学设计(精品)

六年级下册《井冈翠竹》教学设计(精品) 六年级下册《井冈翠竹》教学设计(精品)   1. 学会十个生字。   2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵8-9自然段。   通过课文的学习,了解革命根据

《井冈翠竹》教案

教案《井冈翠竹》教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1《井冈翠竹》是一篇描写中国井冈山自然风光和革命历史的散文。1.1.2作者通过描绘井冈山的翠竹,展现了革命老区的美丽景色和人民的幸福生活。1.1.