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山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级历史上册第2课大河文明人类的摇篮教案新人教版通用
第2课《大河文明人类的摇篮》教学目标知识与能力:了解早期人类文明产生的自然地理环境,知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹;了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系较为完善的法典;说出古代印度的
2019-2020年九年级历史上册 第2课《大河文明人类的摇篮》教案 新人教版 (I)
2019-2020年九年级历史上册 第2课《大河文明人类的摇篮》教案 新人教版 (I)教学目标知识与能力:了解早期人类文明产生的自然地理环境,知道古埃及的金字塔是人类历史上的奇迹;了解古巴比伦的《汉谟
2019-2020年八年级历史与社会上册 第二单元 第一课《得天独厚的大河文明》教案 人教新课标版
2019-2020年八年级历史与社会上册 第二单元 第一课《得天独厚的大河文明》教案 人教新课标版教学目标:情感态度价值观:在世界文明起源的大背景下,比较中华文明与世界其他区域文明的差异,感受中华文明
高考历史二轮专题复习 专题综合检测(一) 专题1 古代各具特色的中国大河文明和西方海洋
专题综合检测(一)(时间:90分钟,分值:100分)(教师用书独具)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.(2014·广东六校第四次联考)下列是一个墓葬出土的一组随葬品图片,据此可推
高考历史二轮专题复习 课后限时训练(一) 专题1 古代各具特色的中国大河文明和西方海洋
课后限时训练(一)(限时45分钟)一、选择题1.拜年是我国的春节习俗,通常在家族的祠堂进行。拜年时,晚辈要给长辈行跪拜之礼,长辈端坐高堂,接受晚辈的祝福,拜年反映了我国古代的一项制度,这一制度( )
(通用版)2015版高考历史二轮专题复习 课后限时训练(四) 专题1 古代各具特色的中国大河文明和西方海洋
课后限时训练(四)(限时45分钟)一、选择题1.雅典的民主政治是古代奴隶制国家中一种“高度发展的国家形态”。对“高度发展的国家形态”理解不正确的是( )A.直接民主的运行机制B.法治基础上的民主运作
川教版九年级上册世界历史(上)期中测试B卷
熊村中学2009九年级世界历史(上)期中测试B卷一、选择题(将正确选项统一填入答案栏。每小题2分,计24分)1、关于人类起源和人种的说法,不正确的是( C ) A.人类起源于哺乳动物中的猿
大河流域的亚非古国历史教案:深入了解黄河文化的起源
大河流域的亚非古国历史教案:深入了解黄河文化的起源。一、教学目标1、了解大河流域的亚非古国历史背景。2、了解黄河文化的起源及其特点。3、分析亚非古国的经济、政治和文化特点。4、根据亚非古国的发展轨迹,
高考历史一轮复习 第二单元 单元知能升级课件 岳麓版必修1
- 一、雅典民主政治与中国封建君主专制的区别 - 1.中华文明源远流长,中央集权体制创新,儒家文化博大精深;古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的
时代话题写作提示:我的奥运火炬梦
时代话题写作提示:我的奥运火炬梦 ”的呼声,更像一粒种子,深深扎根在这片融汇了五大洲梦想的圣土上!是的,奥运来到中国,来到北京,不单单是一场体育的盛会,更是遥远的海洋文明与悠久的大河文明的一次伟大
中考历史 常考易错点 专题十六 史前时期的人类、上古人类文明
史前时期的人类、上古人类文明易错清单 1. 大河流域文明的产生及文明成果此内容要抓住古代埃及、古巴比伦、古代印度三国的文明历史并与中国古代史相联系,通过列表比较,理清大河流域文明的产生及文明成果。(
二文明与地理环境
- 二文明与地理环境第4课 大河文明第5课 海洋文明第6课 草原文明 - 第二板块讲人类 最初是如何跨入文明社会的,以及地理环境与不同区域文明特征之间的关系。