腾讯文库搜索-亡羊补牢为时不晚教案课件

腾讯文库

亡羊补牢为时不晚——读《挥手作别十六岁》有感

亡羊补牢为时不晚——读《挥手作别十六岁》有感 亡羊补牢为时不晚——读《挥手作别十六岁》有感 最近,我看了一篇文章——《挥手作别十六岁》,使我的心久久不能平静。这篇文章的主人公和我一样,考试时认为每道题

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感 四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 最近,我看了一篇文章——《挥手作别十六岁》,使我的心久久不能平静。这篇文章的主人公和我一样,考试时认为每道题都

亡羊补牢教案课件

亡羊补牢教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________亡羊补牢教案课件 从前有一个牧民,养了几十只羊,白天放牧,晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内

亡羊补牢ppt-课件

- - - 9.寓言两则 - 三年级语文下册第三单元第9课《寓言两则》第一课时 - 亡羊补牢

《亡羊补牢》完整PPT课件

- 《亡羊补牢》课件简介 - 本课件旨在通过分析著名寓言故事《亡羊补牢》,深入探讨企业、个人和社会在面临危机时的应对之道。从预防、预警、处置到沟通,全方位呈现危机管理的理论和实践

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感作文

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感作文 四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 最近,我看了一篇文章——《挥手作别十六岁》,使我的心久久不能平静。这篇文章的主人公和我一样,考试时认为每道

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感作文

亡羊补牢为时不晚读《挥手作别十六岁》有感作文    四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 最近,我看了一篇文章——《挥手作别十六岁》,使我的心久久不能平静。这篇文章的主人公和我一样,考试时认

《亡羊补牢》PPT课件

- 《亡羊补牢》课程简介 - 这门课程将探讨"亡羊补牢"这一富有智慧的古老中国谚语,并阐释其在现代生活和企业管理中的实际应用。从历史渊源到现代意义,学习如何及时发现问题、化危机为

亡羊补牢为时已晚完整辩词

正方立论:谢谢主席,大家好!古语云:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也”。所谓“亡羊补牢为时不晚”是指羊丢失了,修补羊圈还不算晚。亡羊补牢比喻出了问题想办法解决,而晚不晚的标准就在于其能否对

《亡羊补牢》教案

《亡羊补牢》教学设计 张彩霞教学目标:1.借助拼音会认4个生字,学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系

《亡羊补牢》教案

《亡羊补牢》教案 《亡羊补牢》教案1  设计思路:我通过课前布置学生通过查工具书,自学生字词,了解寓言是通过生动、有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理的文学作品。通过自学让学生初步了解了寓言故事的主要

《亡羊补牢》教案

教案《亡羊补牢》精品教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《亡羊补牢》的故事,激发学生对中国古代寓言的兴趣。1.1.2引导学生理解故事中的道理,培养学生的思考能力。1.1.3提高学生对中国传统