《亡羊补牢》课件

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- - 问题导入：什么是寓言?（1分钟） - 寓言：用一个生动有趣的故事说明一个深刻 的道理或讽刺某些人，使人受到启发

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老师，同学们，大家上午好。我是来自辽宁师范大学，12级小学教育专业，30号，我叫高敏。今天我试讲的是，人民教育出版社小学语文三年级下册，第九课（寓言两则）中的第一则（亡羊补牢）。下面开始我的试讲。一、

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《亡羊补牢》教学设计 教材分析 寓言《亡羊补牢》是选自人教版第六册第九课《寓言二则》中的一则。这个寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣,但寓意深刻。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点,

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- 人教新课标三年级语文下册第三单元 - 亡羊补牢 - 康家坪完小 李 慧 - 桂锣撅麦斜拥螟戎晰搪呢龋罪遥超拯同限吝

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亡羊补牢的教案范文 《亡羊补牢》的故事最早古时候的一个“劝告”故事。以下内容是为您精心的亡羊补牢的教案，欢迎参考！ 亡羊补牢的教案 教学目标： 1、会读课文中的

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教案《亡羊补牢》优质课的教案一、引言1.1背景介绍：《亡羊补牢》是一则中国古代寓言故事，讲述了一个人在失去羊后才意识到修补羊圈的重要性，寓意着事情发生后应及时改正，以免再次发生类似错误。1.2故事梗

中班语言故事《亡羊补牢》教案

中班语言故事《亡羊补牢》教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让中班孩子们更好地理解成语“亡羊补牢”的含义，激发他们对中华传统文化的兴趣，我们设计了这个语言故事教案。1.1.2 通过讲述一个生动的寓言

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合同编号：__________一、乙方向甲方提供《亡羊补牢》教案设计服务，包括但不限于：1.针对甲方提出的教学目标、学生特点、课时安排等要求，乙方应提供一份详细的教学方案；2.乙方应根据教学方案，为

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《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出“亡羊补牢”的意思。 2、会认10 个生字,会写6 个生字。 3、通过读句子,说出句子的不同。 4、在朗读中感知课文内容,感