亡羊补牢是褒义词吗

亡羊补牢是褒义词吗　　一个人犯了错误，只要能吸取教训,就能避免重犯错误,知错就改,就不算晚。▲　　一、【汉字书写】亡羊补牢　　【汉语发音】wáng yáng

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寓言亡羊补牢

- - 复 习 - 什么叫寓言？ - “寓” 寄托、包含的意思 ，“言”就是讲道理。寓言就是说话包含着某种意思。

《亡羊补牢》寓言故事的教学设计

《亡羊补牢》寓言故事的教学设计▲　　【教学要求】　　１、理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。　　２、学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。　　３、认识只要就，如果就这两种句式。　　４、能

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《亡羊补牢》教学设计

【教学目标】1、读课文，学习生字。讲读寓言《亡羊补牢》，体会其中寓 意：懂得做错了事只要肯接受意见认真改正，就不算晚。2、朗读课文，能用自己的话讲述这则寓言故事。3、把握故事内容，结合生活体会故事蕴含

《亡羊补牢》教案

《亡羊补牢》教学设计 张彩霞教学目标：1．借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系

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亡羊补牢造句　　1、以前努力不够，现在亡羊补牢还来得及，千万不可自暴自弃。　　2、这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。　　3、只要有亡羊补牢的思想，人生的各种挫折和困难都会被克服的。　

亡羊补牢

《亡羊补牢》教学设计 【教材简析】 课文选自人教版三年级下册第9课《寓言二则》中的一则。这个 寓言故事内容浅显易懂,故事情节简明有趣,但寓意深刻。选这篇 课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点,把

《亡羊补牢》教案

教案《亡羊补牢》精品教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《亡羊补牢》的故事，激发学生对中国古代寓言的兴趣。1.1.2引导学生理解故事中的道理，培养学生的思考能力。1.1.3提高学生对中国传统