彼得与狼观后感

彼得与狼观后感《彼得与狼》是一部经典的音乐童话，由俄国作曲家普罗科菲耶夫创作于1936年。这部作品以乐曲和讲述者的配合形式，通过音乐表达了一个故事，向观众传递了深刻的思考和感悟。整部作品共分为六个小节

彼得与狼教案素材

教案彼得与狼教案素材一、引言1.1背景介绍1.1.1《彼得与狼》是一部由苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话，首次公演于1936年。1.1.2这部作品以一个俄罗斯的童话故事为基础，通过音乐和对话的形

《彼得与狼》教学设计范文(精选5篇)

《彼得与狼》教学设计范文（精选5篇）《彼得与狼》教学设计1教学内容：欣赏交响童话《彼得与狼》。教学目标：1、鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。2、通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固

彼得与狼语文教案

彼得与狼语文教案 彼得与狼语文教案（篇1）　　教学目标　　1、听赏交响童话《彼得与狼》的片段，初步辨别出主人公彼得和动物朋友的有趣的音乐形象和不同的乐器的音色。　　2、引导学生主动学习，鼓励每一个学生

彼得与狼说课

音乐欣赏《彼得与狼》说课北安铁路小学 李美娜指导思想及理论依据：　　1、为了使音乐更易于领会，富于独创性的普罗科菲耶夫别开生面地采用了交响童话的新体裁，即一边用管弦乐队演奏表达不同的音乐形象，一

彼得与狼教学反思6篇

彼得与狼教学反思6篇 彼得与狼教学反思（一）： 《彼得与狼》是用交响音乐来讲一个生动的故事，不同的乐器扮演不同的主角，利用网络视频资源及课件，我让学生先看乐器图片，然后听乐器的声音

幼儿园小班音乐教案彼得与狼教案课件

幼儿园小班音乐教案《彼得与狼教案课件》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园小班音乐教案《彼得与狼教案课件》 幼儿园小班音乐教案：彼得与狼

人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》《彼得与狼》观课报告

《彼得与狼》观课报告　视觉观察点兴趣1、学生是否认真、积极参与音乐学习活动。( 是√ 否 )2、学生是否积极回答问题，思维活跃？（ 是√ 否 ）3、不同层面的学生是否都能参与学习的全过程。（ 是√、否

彼得与狼教学反思

彼得与狼教学反思 导语：下面是关于《彼得与狼》的教学反思，欢送阅读参考。 《彼得与狼》作者是俄国作曲家普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，是一首交响童话，根据俄罗斯同名童话写成。这首交响童话是普罗

彼得与狼教学反思（通用3篇）

彼得与狼教学反思（通用3篇） 彼得与狼教学反思（通用3篇） 　　作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是收集的彼得

2019-2020年湘教版音乐五下交响童话《彼得与狼》教学设计

2019-2020年湘教版音乐五下交响童话《彼得与狼》教学设计教学目标：１．认知目标：能听辩出交响乐中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称。２．情感目标：能说出交响童话《彼得与狼》的故事梗概，与同学

彼得与狼音乐教案4篇

《彼得与狼》音乐教案4篇作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是书包范文为大家整理的《彼得与狼》音乐教案4篇，希望可以帮助到有需要的朋友