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产后康复教学大纲
产后康复服务 培训大纲职业道德一、培训要求1、要求学员对这个职业有清晰的认识,了解2、要求学员了解产后恢复师具体的岗位要求.职责,明白需要做 什么3、通过本次学习,培养学员成为有专业的职业技能及素养,
教学大纲模版
《XX XXX》教学大纲课程编码:(按专业培养方案的课程编号填写)课程名称:(按人才培养方案的课程名称填写)学时/学分:(按人才培养方案的规定填写)关联课程:(先修课程、后习课程)适用专业:(专业名称
《》教学大纲(模板)
《》教学大纲课程名称 (中文)课程名称 (英文)课程代码课程性质[下拉选择课程性质]总学分总学时考核方式实践类别□实习 口实训 口课程设计 口毕业设计(论文)□其他 开课部门[下拉选择开课部门]适用专
《康复护理学教学大纲》
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神经康复学教学大纲
神经康复学教学大纲(Neurological Rehabilitation)(供4年制康复治疗学专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍,并进行相
康复护理教学大纲
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《神经康复学》教学大纲
神经康复学》教学大纲、课程概况英文名称:NeurologicalRehabilitation先修课程:系统解剖学、功能解剖学、生理学、病理学、神经病学后续课程:康复专业各专业课程总学时数:146学时理
《康复护理学》教学大纲
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康复医学教学大纲
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神经康复学教学大纲
《神经康复学》课程教学大纲—、课程的性质、任务(-)课程的性质神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍,并进行相关的康复预防、 康复评定和康复治疗的一门学科。本课程主要介绍神经康复的基本理论,中枢神
《肌肉骨骼康复学》教学大纲
肌肉骨骼康复学》教学大纲、课程概况英文名称:MusculoskeletalRehabilitation先修课程:系统解剖学,人体运动学,康复功能评定学,物理治疗学,作业治疗学总学时数:146学时理论学
康复疗法学教学大纲
《物理因子治疗学》教学目标和教学大纲 一、教学目标物理因子治疗学是综合物理学、生理学及人体解剖学知识,研究电、磁、声、光、冷、热、水等物理因子的治疗原理及临床应用,使学生在掌握基本原理的基础上,掌