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诗韵常用字 表(据《佩文诗韵》摘编)
诗 韵 常 用 字 表据《佩文诗韵》摘编上 平 声【一东】东同铜桐筒童瞳中衷忠冲终戎崇嵩菘弓躬宫融雄穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬篷烘潼朦胧砻峒螽癃梦江讧忡酆崧总逢侗艟庞种盅酮绒
诗韵、词韵常用字表
上平声:一东——东同铜桐筒童僮瞳中〔中间〕衷忠虫终沖戎崇嵩〔崧〕弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空〔空虚〕公功工攻蒙濛笼〔名词,董韵同,又动词,独用〕聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬篷烘潼胧怱峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿
夕阳里的诗韵
夕阳里的诗韵 夕阳里的诗韵 熬过了中午的炽热小巷口终于有了些微凉爽的微风坐在小溪边的树荫下耳边 蝉音嘶鸣还有几只调皮的燕雀
增广诗韵集成
增广诗韵集成上平一东韵东同铜桐筒童僮瞳筩中衷忠虫冲终戎崇嵩菘弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪骢鬃通蓬篷烘潼蒙胧藭匆砻峒罿螽狨沣癃幪梦潀讧嵕豵涷曈鲖翀忡崧肜芃酆麷釭饛雺瞢璁
诗韵常用字表
上平声: 一东——东同铜桐筒童僮瞳中(中间)衷忠虫终沖戎崇嵩(崧)弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空(空虚)公功工攻蒙濛笼(名词,董韵同,又动词,独用)聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬篷烘潼胧怱峒螽梦讧冻忡酆恫总侗
四季诗韵——经典诵读(共3页)
四季诗韵A:诗歌在春天,杨柳风扑面。B:诗歌在夏天,莲叶荷田田。C:诗歌在秋天,枫叶舞翩翩。D:诗歌在冬天,瑞雪兆丰年。A:就让我们在经典的诗歌中,穿越历史的时空,去感受祖国四季的美丽吧!第一篇章:春
洛阳诗韵 教案教学设计
教案洛阳诗韵教案教学设计一、引言1.1背景介绍:洛阳是中国历史文化名城,拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。通过本课程的学习,让学生了解洛阳的历史文化背景,感受洛阳的诗意韵味。1.2课程意义:通过学习洛
农村小学诗韵文化校园的建设研究开题报告
农村小学诗韵文化校园的建设研究开题报告双甸镇石甸小学 朱学军一、选题背景和意义诗歌是一门语言艺术,在满足人们审美的同时,对人的全面发展具有重要的教育作用。从人类的历史发展来看,世界文学的发展是从诗歌
放手让学生感悟诗韵山行教学片断及反思
放手让学生感悟诗韵──《山行》教学片断及反思 《山行》的教学中,正因为让学生通过小组合作,在组内自读自悟,才使学生思维的火花得以绽放,体会得如此有滋有味。 2、教给学生多样的感悟方法:
中职语文基础下册《洛阳诗韵》
《洛阳诗韵》教学设计【教学目标】1、 在独立阅读课文的同时,圈点课文表达洛阳博大精深文化底蕴的词语; 2、抓住关键词语理清文章思路,教给学生阅读欣赏文章的方法。3、体会作者对中华民族灿烂悠久的历史文化
第二讲诗韵
- 一、诗必押韵 - 诗歌类型:四言诗,骚体诗,五言诗,七言诗,古体诗,近体诗,乐府,歌行,词,曲,民歌诗歌形式:字数,句数,押韵,平仄,对仗 - 10:5
2024年《诵经典美文品书香诗韵》主持词
2024年《诵经典美文品书香诗韵》主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们,大家好!我是今天晚上的主持人XXX,非常荣幸能够在这个美好的时刻与大家相聚。首先,我要感谢主办方为我们提供了这个珍贵的机会,让