部编版小学一年级语文下册集体备课《8、人之初》教学设计

部编版小学一年级语文下册集体备课教学设计课题8、人之初主备人使用人教学目标.运用熟字加减等方法，结合语境认识”之、初、性”等13个生 字；会写”之、相、近”等7个生字。.认读“初始、初夏、性格、个性”

精品部编一下语文《人之初》公开课教案教学设计【一等奖】

人之初本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 运用熟字加减等方法，结合语境认识“之” “初”等13个 生字，会写“之” “近” “相” “远”等4个字，重点写好“之”。（二） 认读“

人教版一年级语文下册第八课人之初的教案

人教版一年级语文下册第八课人之初的教案教学目标：知识与技能：1、正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、 专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田宁格里的“之、 相、近、习远、玉、义”等七个生字

2017部编本一年级语文下人之初教案

8   人之初教案设计设计说明本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，堪称识字小文典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准强调的基本理念

《人之初》优秀教案(含反思)

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部编人教版小学语文一年级下册人之初教案

8.《人之初》教案教学目标：运用熟字加减等方法，结合语境认识“之、初” 13个生字，会写 “远、近”等7个字。认读“初始、初夏”等8个词语，复习“不”的变调规律。联系生 活了解课文的大致内容。正确、流

一年级语文下册识字（二）8人之初第1课时教案新人教版

8人之初教材施a心本文选自《三字经》，《三字经》为古代儿童的启蒙读物。课文一共2节，寓意深刻，让 学生通过课文学习，明白学习对我们人生的重要意义，只有打好坚实的知识基础，长大以后 才能为社会做出应有的

《人之初》评课稿西定府小学

《人之初》评课稿 三河市西定府小学 兰秋杰　　听了田老师执教的《人之初》一课，我学到了很多。我觉得田老师执教的这节识字课，很好地把握住了小学语文低年级识字课的特点。《人之初》

2024年秋季版2024一年级语文下册识字二8人之初教案新人教版

2024年秋季版2024一年级语文下册识字二8人之初教案新人教版教学目标：1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、近、习、

《人之初》名师教案(人教版一年级下册)

《人之初》名师教案（人教版一年级下册）教学目标：1、会认13个生字；会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。把握意思相反的词：“远” 和“近”、“善”和“恶”。3、走进文本，了解诗句的意思，

8人之初（教案）-2021-2022学年语文一年级下册

人之初一 .教学目标.正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专”等个生字，会写田 字格里的“之、近、远”等三个生字。.正确、流利地朗读原文。把第一节熟读成诵，积累语言。.引导学生体会含义，受到

部编版小学语文一年级下册8 人之初 教案

8人之初课题人之初 课型讲读课文 髓 2课时教学 目的.会认“之、初〃等13个生字，会写“远、近〃等7个生字，重点写好“之、 义〃。.正确、流利地朗读课文，背诵课文。.运用熟字加减等方法，结合语境识字