皮肤与汗液分泌教案北师大版生物七年级上教案

第三节 皮肤与汗液分泌教学目标：说出皮肤的结构组成并能在生活中正确使用这些术语。理解皮肤的排泄功能。通过多媒体视频资料观察皮肤的结构，培养学生观察能力。通过学习切实体会皮肤与日常生活的联系，增加生活

七年级生物下册第四单元第11章第3节皮肤与汗液分泌预防脱水素材新版北师大版

预防脱水虽然出汗是生理调节，但大量出汗而补液不足，将导致脱水，影响健康。轻者产生口渴、尿少、疲劳、肌肉抽筋，严重者发生中暑，高温，甚至危及生命。夏季长时间的室内活动，由于空气流通不畅，即使在空调条件下

汗液的形成和排出

- - - - 炎热的夏天，小明喝了大量的水，但他的排尿量却没有明显增加。这是怎么回事呢？ - 汗

山东郓城县七年级生物下册3.4.2尿汗液的形成和排出导学案无答案新版济南版通用

汗液的形成和排出 学习目标：1说出皮肤的结构。（重点） 2、说明汗液的排出，以及它对人体的意义。（难点） 3、确立器官的结构与功能相统一的观点。【自主导学】：（皮

皮肤的适应性变化与汗液分泌教案

皮肤的适应性变化与汗液分泌教案一、引 言皮肤是人体最大的器官之一，它具有很多重要的生理和生物学功能，如保护机体免受外部侵害、调节体温、防晒、排泄代谢废物等。在这些功能的实现过程中，皮肤的适应性变化和汗

汗液的形成和排

- 汗液的形成和排出 - 侯镇三中 - 张素蕾 - 复习：人体可以通过哪些途径排出体内代谢废物？ - ◆

七年级生物上册4.5.2汗液的形成和排出教学设计鲁科版五四制通用

汗液的形成和排出课 题第二节 汗液的形成和排出 教学设计课型课时划分总第（ ）课时教材分析本节内容是继尿的形成和排出之后的另一条排泄途径，通过汗液的排出，对于保持内环境的稳定性、人体进行正常的

七年级生物下册 第11章 第3节《皮肤与汗液分泌》课件 （新版）北师大版

- 第3节 皮肤与汗液分泌 - 皮肤常年暴露在外，接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢?有人肤白胜雪，有人皮黑似炭，人体的肤色为何会有不同?长“青春痘”是什么原因?

七年级生物下册4.11.3皮肤与汗液分泌课堂练习无答案新版北师大版

《皮肤与汗液分泌》习题1、剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的功能是（ ）。A、保护和排泄 B、排泄和调节体温C、排泄和感受外界刺激

人工汗液配制方法

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七年级生物汗液的形成和排出课件

- - 七年级生物汗液的形成和排出课件 - 本课件将介绍汗液的形成和排出过程，包括汗液的成分、功能、分类、分泌部位、颜色、味道和气味的原因，以及汗液的调节

七年级生物下册第3单元第4章第2节汗液的形成和排出教案2新版济南版通用

汗液的形成和排出教学目标： 学生在教师的指导下，阅读课本、观察图片、课件演示，对设计的问题进行主动思考、小组讨论、最后自己得出科学结论。这既体现了学生主动进行知识建构的过程，同时也培养了学生的识图和获