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人体解剖学消化系统
- 1.位置:多位于胸腔、腹腔和盆腔内 - 2.特点:借孔道直接,间接与外界相通 - 3.功能:新陈代谢,繁衍后代 - 内脏
正常人体解剖学教案
教案《人体解剖学〉〉编号:1题目(教学草、节或主题)绪论、运动系统总论、骨学-躯干骨课时安排3班级人数60教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):1、了解人体解剖学的定义和分科2、掌握解剖学标准姿
《人体解剖学腹膜》PPT课件
- * - 第九章 腹 膜 - 一、腹膜概述二、腹膜的功能三、腹膜与腹盆腔脏器的关系四、腹膜形成的各种结构 - 内脏学
人体解剖学课程教案
人体解剖学课程教案课题呼吸系统一一肺课时1总课时1授课时间20检查签名目的 及要 求熟悉肺的位置掌握肺的形态与结构重点肺的位置,形态与结构难点肺的形态与结构课型新授课教法讲授,演示教具PPT投影仪,模
人体解剖学教案
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人体解剖学优秀教案
人体解剖学教案 教学内容: 一. 绪论 (一) 人体解剖学的定义及分类 (二) 人体解剖学的地位和作用 (三) 学习人体解剖学的基本观点和方法
人体解剖学教案
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人体解剖学教学设计
人体解剖学教学设计教学基本情况课程名称 授课时间授课题目授课对象教材及参考书参考书:高等医学教材-人体解剖学李云庆主编掌握:掌握视器的组成,眼球壁各层的分布、结构,眼球 内容物的组成、形教学目标与要求
人体解剖学及组织胚胎学新教案
第一章绪论教学容:1、解剖学及组织胚胎学的定义及分科。2、掌握人体的组成。3、掌握人体解剖学的常用术语。一、人体解剖学及组织胚胎学的定义和分科人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学。教材重
正常人体解剖学教案
福建中医学院教案《人体解剖学》编号: 1 题目(教学章、节或主题)绪论、运动系统总论、骨学-躯干骨课时安排3班级人数60教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):1、了解人体解剖学的
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福建中医学院教案《人体解剖学》编号: 1 题目(教学章、节或主题)绪论、运动系统总论、骨学-躯干骨课时安排3班级人数60教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):1、了解人体解剖学的
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福建中医学院教案《人体解剖学》编号: 1 题目(教学章、节或主题)绪论、运动系统总论、骨学-躯干骨课时安排3班级人数60教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):1、了解人体解剖学的