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医学微生物学教学大纲

医学微生物学教学大纲郑州大学医学院绪 言一、目的要求1.掌握:根据结构和组成的不同对微生物的三大分类。2.熟悉:微生物和医学微生物学的含义。3.了解:微生物的分布及其与人类的关系。二、讲课内容1.微生

张玉梅《医学微生物学》微生物-38狂犬病病毒课件

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医学微生物学课件第20章病毒的基本性状

- 第20章 病毒的基本性状病毒(virus):最微小的、结构最简单的非细胞型微生物。特征:体积非常微小,必须用电子显微镜放大几万至几十万倍后方可观察;结构简单,无完整细

医学微生物学螺旋体ppt课件

- 第21章 螺旋体 (spirochete) - 一类细长、柔软、弯曲呈螺旋状、运动活泼的原核细胞型微生物介于细菌与原虫之间,其基本特征同细菌 -

医学微生物学病毒总论课件

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医学微生物学》教学大纲(第七版)

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医学微生物学课件第24章胃肠道感染病毒

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在医学微生物学实验教学中的体会

在医学微生物学实验教学中的体会 摘要:医学微生物学是一门重要的医学检验专业课,是基础医学课与临床医学课之间的桥梁,实验课是微生物学教学的重要组成部分。目前,医学微生物学的实验教学已在我国各级

医学微生物学教学课件-张敏-第八章球菌

- 球菌(coccus) - 第八章 - ♦球菌(coccus): 指个体形状呈球形或椭圆形的一大类细菌。 病原性球菌(pa