小学语文人教六年级上册第四组-桥教学实录 省赛一等奖

《桥》教学设计高县何苏女士希望小学校张锦 教学目标：1、有感情地朗读课文，体会村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。2、学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描

人教七年级上地理14地形图判读课程教学设计

人教七年级上地理1.4地形图的判读课程讲课方案第四节地形图的判读【讲课目的】初步学会在等高线地形图上鉴别地势高低起伏和坡度陡缓学会绘制等高线图的方法能在等高线图上鉴别山岳、山脊、山谷等特别部位初步学会

2024年三年级英语上册 英语教案 人教新版

2024年三年级英语上册 英语教案 人教新版教学内容Unit 1 Hello课时目标1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。　　2、通过创设见面

《走近我们的老师》教学设计小学道德与法治人教部编版（新）三年级上册

走近我们的老师教材分析：本课是统编《道德与法治》三年级上册第二单元“我们的学校”中的第二课。 本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“我和老师的故事工从学生与教师 交往的角度入手，激发学生对教师的情感

小学道德与法治人教二年级上册（统编）第二单元我们的班级-《我爱我们班》教学设计

《我爱我们班》教学设计柳槽苗族乡群英村小学明方慧教学目标1,通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级的温暖。2•学会和同学友好相处，感受与同学间的友爱之情。教学重难点重点：通过和同学一起回忆班级

初中语文人教七年级上册（2023年新编）猫 教学设计 市赛一等奖

成都市花照中学校“三向”融合情境学习课《猫》教学设计花照中学校 黄玲【设计理念】基于通过在情境创设中开展实践活动从而让学生在实践中学习的理念，根据《猫》精彩的故事 情节，以及本单元要求培养学生的默读能

小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第八单元-《王戎不取道旁李》教学设计 省赛一等奖

《王戎不取道旁李》第二课时教学设计教学目标1、激发学生学习小古文的兴趣。2、引导学生运用想象的方法把小古文读活，读出一幅幅栩栩如生的画面。3、引导学生分析“”此必苦李”的原因，感受王戎善于观察，勤于思

人教部编版数学三上长方形和正方形的周长练习题考试卷

人教部编版数学《三上长方形和正方形的周长练习题》考试卷一．填空1． 长方形周长＝(　　 　 )正方形周长＝(　　 　 )2．一个

小学道德与法治人教六年级上册我们是公民《我是中国公民》教学设计

《我是中国公民》教学设计史家中心校邓巧莉教学内容：统编版小学六年级《道德与法治》第二单元第3课《公民意味着什么》 第2课时教学目标：1、通过交流活动能给让学生体会到作为中国公民的自豪。2、通过活动让学

小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《美丽的小兴安岭》教学设计 市赛一等奖

课题美丽的小兴安岭课时第1课时授课人周灿教学目标知识与技能理解有新鲜感词句的意思，有感情地朗读。过程与方法研读小兴安岭春、夏的语段，了解小兴安岭 一年四季中美丽的春景和夏景，体会作者用词的 准确、生动

人教统编版五年级语文上册-小岛-教学设计-【通用，经典教育教学资料】

教学设计科课程基本信息学科 小学语文 年级 小学五年级 学期 秋季课题 15小岛教科书 书名：统编版教材出版社:人民教育出版社 出版日期:201 9年6月第1版教学目标1.认识“域、艇”等12个生字，

初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）美丽的颜色 教学设计 市赛一等奖

美丽精神熠熠生辉—以《美丽的颜色》为例看传记作品阅读方法所用教材：部编版 八年级上册 语文吴仲良九义校詹靖雯一、课题概述《美丽的颜色》是八年级语文上册第二单元的第四篇课文，节选自《居里夫人传》。本课