初中语文人教七年级下册第06课 老山界导学案

老山界导学案课型：新授【学习目标】1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法；2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统；3、生动的描写对表达中心意思的作用(景物描写)【学习重点难点】1、感受并传

初中语文人教七年级下册第06课《老山界》教案2

成华区网络学习资源老山界 （第二课时）学段：初中学科：语文年级：七年级下册I I.迂一0一 早”.第一单兀设计教师：石室中学初中学校青龙校区何迅06《老山界》第二课时【教学目标】1、学习顺叙的方法按时

第6课老山界-七年级语文下册课文全解读

七年级下册第6课老山界 陆定一 教学重难点 学习目标1. 了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。(重点)2,学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文 中寄

初中语文人教七年级下册第06课 老山界练习（解析版）

第06课老山界一、语言文字运用.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A.芋痛(zhi)胸膛(tang)泛滥(Ian)耳古(heng)B.白桦(hua)呻吟(yin)碾谷(nian)管头(gao

人教部编版语文七年级下册第二单元《老山界》优秀教案

《老山界》教学设计教学目标：1.知识与能力：掌握按时间变化和地点转移安排材料的写作方法。2.过程与方法：了解生动的描写对表达中心的作用。3.情感态度与价值观：感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计

部编版七年级语文下册第6课《老山界》教学设计一、文本研读：《老山界》叙述了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，表现红军的坚强意 志和革命乐观主义精神。是一篇叙事条理清晰并在叙事中穿插写景抒情的经

七年级语文下册同步备课第06课 老山界（教学设计）（部编版）

部编版语文七年级下册教学设计第6课 老山界教学目标：.梳理红军翻越老山界的经过，理解按时间变化和地点转移安排材料的写法。.理解红军翻越老山界克服的困难，体会红军战士坚强的意志、乐观的态度。.赏析景物

七年级下语文：《老山界》教案

合同编号：[请填写具体编号]鉴于甲方拥有《老山界》的教案版权，并希望将该教案用于七年级下的语文教学；乙方作为教育机构，需要使用该教案进行教学活动。双方经友好协商，就甲方授权乙方使用《老山界》教案一事

七年级语文下册《老山界》教案[1]

七年级语文下册《老山界》教案执教：昆山市新镇中学 朱洁 教学课题《老山界》课型新授本课题教时数1本教时为1备课时间 5月26日教学目标 知识与技能：理清文章线索，把握文章的主要内容。过

七年级下语文：6-老山界

6.老山界主备者：吴天其审核者：龚志娟包科领导：鲁纪权【教学目标】.抓住文章的叙事线索,梳理红军翻越老山界的经过。.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。.品读、批注重点词语和精彩段落，体会作

人教部编版七年级下册语文第6课《老山界》学案（校内公开课）

《老山界》学案一、导标明学.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统. 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点.学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。二、导航预学.导入新课，简介作者和写作背景。.检

2024部编版语文七年级下册教学课件7老山界

- - 老山界 - ——陆定一 - 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横