八年级地理上册交通运输业学案无答案湘教版

交通运输业学习目标：1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。2、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过

商务星球版地理八年级上册《合理发展交通运输》教案

【课题】 八上 第四章 第三节 合理发展交通运输 （第1课时）【课程标准】运用地图说出我国铁路干线的分布格局。【教学目标】 1．在“中国铁路运输网”图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽，

仁爱版八年级地理上册交通运输课件

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八年级地理上册4.1交通运输（第1课时交通运输方式的选择）课件

- 第一节　交通运输 - 第1课时　交通运输方式的选择 - 一 - 一、交通运输方式的选择1.人们把交通运输形象地比喻

八年级地理上册交通运输课件

- - 第一节 交通运输 - 教学目标1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.什么是交通运输，交通运输的发展经历了哪些过程？3.

八年级地理上册4.1交通运输第1课时交通运输方式的选择课件新版新人教版

- 第四章　中国的经济发展 - 第一节　交通运输 - 第1课时　交通运输方式的选择 - 一

八年级地理上册教学反思 交通运输

八年级地理上册教学反思 交通运输　　教后记 美国学者波斯纳总结教师成长的规律是：经验+反思=成长。由此可见对一堂课的反思总结对一个教师的成长是至关重要的。下面我来谈一谈我对《交通运输》第1课时执教的

八年级地理上册4.1交通运输（第1课时交通运输方式的选择）课件

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八年级地理上册交通运输导学案

八年级地理上册《交通运输》导学案　　设计意图：从身边的例子出发，知道我国主要铁路干线的名称及几种命名方式。】　　老师：给出我国主要铁路干线上的重点站名，让学生回答铁路干线名称，在图中找出来，并说出铁

八年级地理上册交通运输业第课时教学设计湘教版

《交通运输业》教学设计（第 1 课时）【课标要求】比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式；运用地图说出我国铁路干线的分布格局。【教材分析】这一章阐述的是有关人文地理方面的知识，学好

江苏省大丰区八年级地理上册4.1交通运输第1课时教案新版新人教版

第一节 交通运输（第1课时）教材分析：《交通运输》是人教版八年级地理第四章第一节内容。教材在结构上分成两部分，主要讲述交通运输方式的选择和我国主要铁路干线的分布。本堂课主要学习第一部分。教材通过图像

八年级地理上册第四章中国的经济发展第一节交通运输第1课时交通运输习题课件新版

- 第1课时　交通运输方式的选择 - 第一节　交通运输 - 第四章　中国的经济发展 - 一、现代交通运输