人教小学语文三年级上册金色的草地

- 学习提示1、认真听，听清生字读音，看清生字新词的写法；2、想一想：这里的草地为什么是金色的呢？ - 第1页/共56页 - 我会读：

人教版小学语文三年级上册金色的草地听评课记录

《金色的草地》识字写字听评课记录 《金色的草地》是一篇精读课文，讲的是俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、尽情玩耍的情景，他们所做的游戏就是趁对方不备，

三年级上册语文课件金色的草地人教部编版共37张PPT

- 第一课时 - 出示学习方法：一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。二读：连读。小组内成员分自然段连

三年级上册语文课件金色的草地人教部编版PPT20页

- 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 - 第2页，共20页。

金色的草地课件.ppt

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小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-金色的草地教学设计

金色的草地教学要求:.学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写''盛开、玩耍〃等词语。.学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中”我〃对蒲公 英的感情变化

小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-《金色的草地》教学设计

《金色的草地》教学设计一、教材分析：本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英，每当它开放时，草地就变成了金黄色。“我” 和弟弟常在这片草地上玩耍，这些蒲公英给我们带来了不少快乐。在一个

金色的草地ppt

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北师大版三年级语文上册《金色的草地》

- 小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上你玩些什么？ - - - 金色的草地

小学语文三年级上册16金色的草地导学案设计

16　金色的草地导学案设计课题金色的草地课型新授课教学目标1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个字，会写“窗前、蒲公英”等15个词语。2．能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察

小学语文人教三年级上册（统编）第五单元-金色的草地2

《金色的草地》教学设计【教材分析】《金色的草地》是部编本教材三年级上册第五单元第二篇精读课文。这一单元是专门的习作 策略单元，在这一单元中，要让学生体会作者是怎样留心观察周围事物的，并且要培养学生的观

部编版小学三年级语文上册《金色的草地》类文阅读训练题

类文阅读7 6金色的草地大海为什么是蓝色我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。但是，如果舀一勺海水看看，就会发现 海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。这是怎么回事呢？其实这是太阳光在变