人教新课标五年级上册音乐教案 手拉手地球村

手拉手，地球村第一课时教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》。教学目标：1.初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业。2.初步学会《手拉手，地球村》。教学过程：一、导入新课（1）今天，我们学

人教新课标五年级上册音乐教案 手拉手地球村 1

手拉手，地球村课 时：2课时教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目的：1.学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2.学生能意识到地球环境的危机，并在听赏

人教新课标五年级上册音乐教案手拉手地球村教学设计

手拉手，地球村第一课时教学内容： 学唱歌曲《手拉手，地球村》 。教学目标：1.初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业。2.初步学会《手拉手，地球村》 。教学过程：一、导入新课1）今天，我

五年级音乐上册 手拉手地球村教案 人教新课标版

手拉手，地球村课 时：2课时教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目的：1.学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球的强烈愿望。2.学生能意识到地球环境的危机，并在听赏

2019-2020年五年级音乐上册 手拉手地球村教案 人教新课标版

2019-2020年五年级音乐上册 手拉手地球村教案 人教新课标版课 时：2课时教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目的：1.学生能用饱满的热情演唱《手拉手，地球村》来表达小朋友们对保护地球

五年级音乐《手拉手,地球村》

- 手拉手，地球村 - 2 - - - 请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。

五年级音乐上册 第二单元《手拉手，地球村》教案 新人教版

《手拉手，地球村》一、教材分析：歌曲《手拉手，地球村》是义务教育课程标准实验教科书，五年级上册《绿色畅想》中的一首歌曲。歌曲由两个乐段构成，第一乐段由两个乐句构成，第一乐句通过重复轻快的节奏和大跳音程

五年级上册音乐课件2.1.2手拉手地球村人教新课标共11张PPT

- “村”是很小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称世界为“地球村”。同时，地球村也有全世界人民不分国籍、种族都能友好相处的含义，地球

五年级音乐教案《手拉手,地球村》教学设计

教案五年级音乐教案《手拉手,地球村》教学设计一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解和体验不同国家和地区的音乐风格，培养他们的音乐审美能力和跨文化交际意识。1.2适用年级：五年级1.3教

人教版小学音乐五年级上册《手拉手，地球村》教案

《手拉手地球村》教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目标：1、通过学唱歌曲《手拉手，地球村》，让学生感受歌曲热情欢快的情绪。2、让学生掌握附点、休止符处的正确演唱。 3.通过学唱歌曲，教育学生

五年级音乐上册第二单元手拉手地球村教案新人教版

《手拉手，地球村》一、教材分析：歌曲《手拉手，地球村》是义务教育课程标准实验教科书，五年级上册《绿色畅想》中的一首歌曲。歌曲由两个乐段构成，第一乐段由两个乐句构成，第一乐句通过重复轻快的节奏与大跳音程

人教新课标五年级下册品德与社会教案 生活在地球村的人们 1

人教新课标五年级下册品德与社会教案第四单元　我们生活的地球第三课 生活在地球上的人们教学目标:1.世界上不同肤色的居民2.认识不同的人种有什么特征.3.让学生了解人种的分布情况4.了解有趣的文