人教新课标语文第四册《数星星的孩子》教学设计

人教新课标语文第四册《数星星的孩子》教学设计 　　1、会认9个生字，会写12个字。 　　2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和藴含的道理。 　　3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 　　识字

新课标语文数星星的孩子教案

新课标语文数星星的孩子教案教案新课标语文《数星星的孩子》教案1.1 设计理念1.1.1 激发学生对科学的热爱和好奇心。1.1.2 培养学生的观察和思考能力。1.1.3 提高学生的语文素养，丰富学生的科

人教版新课标语文数星星的孩子教案

人教版新课标语文数星星的孩子教案 　　《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。 　　课文讲的是我国汉朝的张衡

新课标语文数星星的孩子教案

新课标语文数星星的孩子教案 人教版新课标语文数星星的孩子教案 《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。

二年级下语文教学设计数星星的孩子2人教新课标

《数星星的孩子》教学设计【课前透视】 《数星星的孩子》是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记

数星星的孩子教学设计x

《数星星的孩子》的微课教学设计教学目标知识目标1 学会多音字“数”。2 能流利，有感情的朗读课文。能力目标理解第一自然段，掌握重点句子。情感目标培养学生热爱天文的感情，激发探索星空的兴趣。教学重点与难

人教版新课标语文数星星的孩子教案

教案人教版新课标语文《数星星的孩子》教案一、引言1.1设计依据1.1.1依据《人教版新课标语文》课程标准，结合学生的实际情况，设计本教案。1.1.2充分考虑学生的认知发展水平，激发学生的学习兴趣，提

数星星的孩子教学设计

数星星的孩子教学设计 　　《数星星的孩子》教学设计　　教学目标　　1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。　　2.在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。　　

人教版新课标语文数星星的孩子教案

人教版新课标语文数星星的孩子教案 　　《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。 　　课文讲的是我国汉朝的张衡

《数星星的孩子》公开课教学设计

《数星星的孩子》公开课教学设计《数星星的孩子》公开课教学设计那大试验学校黄金花教学目标：1、随文识字，会认“撒、玉”等9个生字，会写“勺、数、组、 距离” 5个生字。2、读好课文的三个长句，正确、流利

《数星星的孩子》公开课教学设计

《数星星的孩子》公开课教学设计 　　《数星星的孩子》是九年义务教育教材第四册第五组的一篇讲读课文。本册一共安排了14篇讲读课文，它是阅读教学的主要凭借，在低年级要通过讲读课文反复不断地指导学生朗读，初

数星星的孩子教学设计与

《数星星的孩子》教学设计与反思《数星星的孩子》是一篇记叙文，讲的是我国汉朝的天文学家张衡小时候爱好天文，细心观察天文现象的故事。课文先讲有个孩子坐在院子里数星星;接着写这个孩子发现了星星的一些运行规律