人教版《画杨桃》教案

人教版《画杨桃》教案 人教版《画杨桃》教案1　　原文　　我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”　　有一

人教版语文三年级画杨桃教案

人教版语文三年级画杨桃教案 人教版语文三年级画杨桃教案 　　画杨桃课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写详细细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。

画杨桃板书教学设计10篇_人教版语文课文画杨桃教案

画杨桃板书教学设计10篇_人教版语文课文画杨桃教案《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学三年级下册语文教科书中。你知道《画杨桃》板书教学设计怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些《画杨桃》板书

人教版三年级下册语文画杨桃教案设计

人教版三年级下册语文《画杨桃》教案设计 第二课时一、复习引入1、认读生字2、同学们，上节课我们知道作者谨记父亲的话，认认真真地把桌上的杨桃画下来，当我把画交上去的时候，同学们是怎样说的？老师又是怎样教

三年级语文下册 画杨桃 1教案 人教版

画杨桃教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同

三年级语文下册画杨桃教案人教版

画杨桃教学目标：1、学习本课生字新词，学习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。 2、抓住课文中的重点词句，理解老师通过画杨桃这件事听说的道理。 3、在老师的提示下，通过默读、朗读自学课文，

人教版语文三年级画杨桃教案

人教版语文三年级画杨桃教案 人教版语文三年级画杨桃教案 　　画杨桃课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。

三年级语文下册画杨桃2教案人教版

画杨桃教学目标：1.理解课文内容，懂得做任何事都应实事求是，同时，也应注意不要随便取笑别人。2.学习生字新词，理解“叮嘱”“审视”“半晌”“轮流”“和颜悦色”“教诲”“受用”等词语的意思。3.朗读课文

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教案设计

人教版部编本二年级下册《画杨桃》教案设计 教学目标： 1.学会本课8个生字，能正确读写“叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用”等词语。练习用“不像……而像……”、“

小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

小学三年级语文教案-画杨桃

小学三年级语文教案——画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲，练习用不像而像、不要要造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最

人教版语文画杨桃公开课教案3篇

人教版语文《画杨桃》公开课教案3篇　　　　《画杨桃》公开课教案 1　　【教学目的】　　１、教养：　　　抓住重点句子理解课文内容。　　２、教育：　　　理解父亲和老师的话中蕴含着的深刻的道理