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六年级数学《百分数的认识》评课稿

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公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时,引导学生在熟读课文的基础上,找出课文的中心句,初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后,又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢? 围绕〃葡萄沟

五年级语文《慈母情深》评课稿

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二年级语文《葡萄沟》评课稿_1

二年级语文《葡萄沟》评课稿      二年级语文《葡萄沟》评课稿         《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点:   一、教材挖掘深、目标完成好   教

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿   【1】   听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。   一、明确一种思想——以读品文   阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿      五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿         听了高老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课,感觉很舒服,很流畅,令我惊叹

人教版一年级下册语文《司马光》听课记录评课稿

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人教版一年级语文下册《司马光》听课记录评课稿

人教版一年级语文下册《司马光》听课记录评课稿   小学语文《司马光》听课纪录 0   推荐“连云港市交互式电子白板在学科教学中运用研讨活动”中的语文教学研究观摩课,是师专三附小张钺老师执教的小学一年级

《黄山奇石》评课稿公开课

《黄山奇石》评课稿感谢谢婷婷老师这一精彩的课例,下面我来谈谈自己的想法, 和大家做一个交流,如有不当之处请批评指正。谢老师在《黄山奇石》一课的教学中,视“学生是学习的主 人”,创造性地使用教学策略,注

五年级语文上册《慈母情深》评课稿

五年级语文上册《慈母情深》评课稿         五年级语文上册《慈母情深》评课稿   《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》,这是 三年级上册第一篇童话故事,对于三年级学生来说,在一二 年级已经学习了不少童话故事,比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

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