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人教版七年级语文《黄河颂》教案

人教版七年级语文《黄河颂》教案  教学目标  ①知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌得能力。  ②过程和方法:自主、合作、探究得学习方式。  教学重点  反复诵读,感悟诗

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人教版七年级下册语文教案《黄河颂》一、教学目标.知识与技能:学生能够准确认读课文中的生字词,理解其含义和用法;学 生能够有感情地朗读课文,并能够理解和掌握诗歌的节奏和韵律。.过程与方法:学生通过小组合

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第二单元黄河颂积累运用1.给下列加点的字注音。气魄(pò)山巅(diān)汹涌(péng)(pài)浩荡(dàng).....浊流(zhuó)哺育(bǔ)扮演(bàn)屏障(zhàng)....2.找

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人教版七年级语文下册《黄河颂》教案反思 【教学目标】 1、用一般话正确、流畅、充溢感情地朗读课文,理解课文所表达的思想感情。 2、培育同学的爱国情感和民族的骄傲感。 【教学重点】 反复诵读,

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人教版七年级语文?黄河颂?教案  教学目标  ①知识与技能:指导学生把握诗文基调 ,有表情朗读诗文 ,培养学生鉴赏诗歌的能力。  ②过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。  教学重点  反复诵读 ,

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七年级语文《黄河颂》教案 七年级语文《黄河颂》教案   1. 指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。   2. 了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。   3. 反复朗诵

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黄河颂七年级语文教课设计教课目的1.知识与目标累积词语,掌握“巅、汹涌、狂澜、屏障、培育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用;认识诗人光已然及音乐家冼星海;感觉黄河的悠长历史与风起云涌的形象,理

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6、黄河颂光未然教学目标1、了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容;2、指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力;3、进一步加强学生自主、合作、探究的学习方式。教学重难点反复朗