木兰诗教学设计人教版七年级下册共16篇(七年级下册语文木兰诗教案)

木兰诗教学设计人教版七年级下册共16篇(七年级下册语文木兰诗教案) 七年级语文下册《木兰诗》教学设计范例 教学目标： 分析形象，探究主题。 教学重点： 制造性复述

《木兰诗》的教学反思

《木兰诗》的教学反思 　　 　　《木兰诗》是一首北朝著名民歌，在文学史上具有一定的重要价值。如何上好这一类的诗歌鉴赏课是我们一直在研究琢磨的。关键在于怎样让诗歌教学真正成为引领学生欣赏古典文学，提升古

《木兰诗》教案和教学反思

《木兰诗》教案和教学反思 《木兰诗》教案和教学反思 　　《》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父参军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的。下面我们为你带来《木兰诗》和

人教版七年级语文下册木兰诗教学实录

人教版七年级语文下册《木兰诗》教学实录 一、情境导入：师生共同欣赏豫剧《谁说女子不如男》师：这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎的是流传在我国民间的一个动人的故事，你知道吗?生1：花木兰的故事。生2：

人教版七年级语文下册《木兰诗》说课稿

人教版七年级语文下册《木兰诗》说课稿 　　《》是七年级下册第二单元的一篇，是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父参军，征战沙场，凯旋回朝,辞官还家的，充满传奇色彩。全诗明朗刚

人教版七年级语文下册《木兰诗》教案及反思

人教版七年级语文下册《木兰诗》教案及反思 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，体现着很强的安排性。 以下是我

木兰诗教案下载(人教版七年级下册语文)

木兰诗教案下载(人教版七年级下册语文)　　木兰诗教案下载(人教版七年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：10、木兰诗教学目标：1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、 学会诵读和背诵这首古

人教版语文七年级下册[木兰诗]导学稿-七年级下册语文导学方案答案

人教版语文七年级下册[木兰诗]导学稿:七年级下册语文导学方案答案　　金中七（下）语文导学稿　　主动学习是最好的学习方法， 主动学习是最好的学习方法，勤于反思是最好的进步途径　　编号： 010　

木兰诗教学反思范文

木兰诗教学反思范文 木兰诗反思范文篇1　　《木兰诗》讲述了一个流传至今的经典故事。这个故事对学生来说并不陌生，所以导入新课我就用美国动画电影《花木兰》中的片段，希望能够引起学生的学习兴趣和共鸣，拉近学

《木兰诗》教学反思

《木兰诗》教学反思《木兰诗》教学反思在我执教的这节公开课上，有两大亮点：1、让同学共享记忆心得，指导背诵文言文的方法。同学可以就此借鉴背诵技巧，有实效性；还能提高同学学习文言 文的爱好。2、展现同学作

《木兰诗》教学反思

《木兰诗》教学反思《木兰诗》教学反思「篇一」随着新《语文课程标准》的制订、颁布及新课程改革的实施，是我们广大教师 在教学活动中有了用武之地，特别是在多媒体支撑条件下的语文课堂，越来越呈现 出生机，焕发

名校全新语文人教版七年级下册木兰诗练习3

《木兰诗》 [本周知识要点] 1．能流利地背诵全诗。2．能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节，理清故事的基本脉络。3．结合诗句对诗文内容展开联想和想象丰富诗歌故事的情节，了解和掌握诗中所采