人教版七年级语文下册第22课太空一日优质教案

第22课《太空一日》（教案）【教学目标】一、知识与能力1.运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握本文的结构特点。2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感。3.培养学生对信息进行

部编版七年级语文下册 第22课《太空一日》教案

?太空一日？教材分析本单元主要选取探险和科幻方面的文章，？太空一日？以第一人称的方式讲述了 “神舟五号〃载人 航天飞船航天员杨利伟的亲身经历。语言亲切真实，能极大的满足学生的好奇心，激发学生对未知 世

人教版七年级下册语文(部编本)22《太空一日》教案

北京工业大学实验学校教课设计学科：语文课题：太空一日讲课人：讲课年级班级：初一讲课时间：2019年月日第（）周周课时数：教材剖析本单元主要选用探险和科幻方面的文章||，《太空一日》以第一人称的方式叙述

部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文、知识点及教案

部编版七年级下册语文第 22 课《太空一日》课文原文我以为自己要牺牲了时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰， 高温高速的气体， 几秒钟就把发射台下的上千

部编版七年级下册语文第22课《太空一日》课文原文知识点及教案

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人教版七年级下册第22课《太空一日》教案

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七年级语文下册第六单元22太空一日教案新人教版

22 太空一日 课题太空一日课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识

人教版七年级下册语文（部编本）22《太空一日》教案

北京工业大学实验学校教案学科：语文课题：太空一日授课人：授课年级班级：初一授课时间：2019年 月 日 第（ ）周周课时数：教材分析 本单元主要选取探险和科幻方面的文章，《太空一日

初中语文人教七年级下册22 太空一日

22太空一日峨眉山市龙池镇初级中学校 李丽琼 学习目标：.指导学生了解作者杨利伟的的资料，了解“神舟五号”系列飞船的有关情况；流 利有感情地朗读文章，积累字词句，把握课文内容。.指导学生学习课文生动形

初中语文人教七年级下册22太空一日教案

22太空一日教学目标知识与能力.理解并积累“炽热、俯瞰、无虞、本末倒置、惊心动魄”等词语入.快速浏览课文，借助小标题，把握文章的主要内容。.学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点；体会第一人称

第23课《太空一日》教案 部编版语文七年级下册

太空一日（第1课时）【教学目标】积累课文中的生字词，了解一定的航天知识。浏览课文，借助小标题快速了解课文主要内容，从不同角度把握文章结构特点。区分、筛选、提取文章关键信息，概括作者遇到的意外。【教学重

七年级下册22《太空一日》优质课教案教学设计-七年级语文教案

教学目的：2.学习与运用浏览的方式，快速提取文章的主要信息，并在阅读中提出自己的思考与质疑。教学时间：1课时教学内容与步骤情景激趣：杨利伟是中国进入太空的第一人。他在2003年10月15日北京时间9时