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人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》单元测试题

(人教新课标)四年级数学上册(三位数乘两位数)单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、小小博士,我会填1.75的28倍是( ),196与72相乘,积是( )。

人教版三年级上册《三位数加三位数》数学教案

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四年级上册三位数乘两位数计算题

四年级三位数乘两位数计算题1) 126*90= 2) 93*115= 3) 27*404= 4) 55*820=

人教新课标三年级数学上册教案 三位数加三位数连续进位加

三位数加三位数连续进位加教学目标1. 知识目标:进一步培养学生的估算能力和估算的方法。2. 能力目标:在掌握两位数连续进位加法的基础上进一步学习3位数的连续进位加法。3. 情感目标:提高学生计算的速度

三年级上册数学教案二:如何教三位数加三位数

教学目标:1、理解三位数加三位数的概念。2、掌握三位数加三位数的基本算法、计算规则和技巧。3、能够灵活应用所掌握的算法和技巧,解决问题。4、培养学生合作学习的能力,提高学生的数学思维能力。教学内容:1

小学数学人教版三年级上册三位数加三位数练习课教案

小学数学人教版三年级上册三位数加三位数练习课教案 小学数学人教版三年级上册 第 3 课时 三位数加三位数练习课 ( 17 )【教课目的】 1.知识目标 :学会三位数加三位数的连续进位方法,掌握

三位数减三位数(连续退位减)教学反思

三位数减三位数(连续退位减)教学反思三位数减三位数(连续退位减)教学反思1《连续退位减法》是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位

《三位数乘两位数》说课稿

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小学四年级数学三位数乘以两位数300题

三位数乘两位数286×25= 463×30= 856×49= 524×36= 275×55=702×36= 183×33= 300×

三位数除以一位数竖式计算(一)

973÷3=753÷3=194÷2=618÷2=915÷5=798÷6=906÷6=930÷5=938÷4=932÷2=195÷3=934÷4=925÷5=924÷7=592÷8=749÷4=594÷

小学数学人教版三年级上册三位数加三位数练习课教案

小学数学人教版三年级上册第 3 课时 三位数加三位数练习课 ( 17)【教课目的】1.知识目标 :学会三位数加三位数的连续进位方法,掌握 “十位满十向前一位进 1”。2.能力目标 :培育学生的计算能力

小学二年级数学三位数加三位数(不进位)教案

小学二年级数学三位数加三位数 (不进位)教案教学目标:1.经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖式计算和在1000以内的不进位的三位数加法,并且会验算。2.感知数学在实际生活中的应用,体验数学与