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人教版三年级下册三单元作文《画杨桃》读后感450字

人教版三年级下册三单元作文 《画杨桃》读后感450字   这个学期,我们学习了很多课文,在这些课文里,令我印象最深的,是《画杨桃》这一课。   《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情

人教版三年级下册三单元作文画杨桃的读后感700字

人教版三年级下册三单元作文 画杨桃的读后感700字   《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“

人教版三年级下册三单元作文画杨桃的读后感700字

人教版三年级下册三单元作文 画杨桃的读后感700字   《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“

小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述: 《画杨桃》是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做

人教版三年级语文下册画杨桃评课稿

人教版三年级语文下册《画杨桃》评课稿 《画杨桃》评课稿1: 一、角色朗读,理解内容。这篇课文里的对话很多,而且又要抽出时间来引导学生理解课文中蕴含的道理,所以 李老师并没有展开来读,而是抓住课文里很特

三年级语文下册 画杨桃1课件 人教版(1)

- 人教版三年级语文下册第二单元 - 5、画 杨 桃 - 学习目标 - 1.理解课文内容 ,会用“叮嘱”“教诲”造句。2.有感

三年级语文下册画杨桃生字组词人教版

三年级语文下册《画杨桃》生字组词人教版  【叮】   读音:叮[dīng]   巧记:“丁”丁被蚊子咬了一“口”。   字义:①再三嘱咐②蚊子等用针形口器吸食   组词:①叮嘱叮咛②叮咬   造字:形

人教版三年级下册语文画杨桃教案设计

人教版三年级下册语文《画杨桃》教案设计 第二课时一、复习引入1、认读生字2、同学们,上节课我们知道作者谨记父亲的话,认认真真地把桌上的杨桃画下来,当我把画交上去的时候,同学们是怎样说的?老师又是怎样教

三年级语文下册 画杨桃 1教案 人教版

画杨桃教学目标:1、学习本课生字新词,练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系,培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同

人教版三年级下册语文画杨桃教学反思

人教版三年级下册语文画杨桃教学反思 人教版三年级下册语文画杨桃教学反思1  这篇课文蕴含的道理深刻,和学生的现实生活也很接近。在导入新课时可以先让吃过杨桃的同学谈谈他们看到的或吃过杨桃的感受,再利用课

人教版三年级下册画杨桃说课稿

人教版三年级下册《画杨桃》说课稿 《画杨桃》是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这

2021年人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习B卷

人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习B卷 人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上