人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧与灭火》第1课时教学设计

人民教育出版社 教育部审定（2012）第七单元 《燃料及其利用》课题1 《燃烧和灭火》第1课时 教学设计玉门市花海中学 郎吉甲课程标准义务教育阶段的化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获

化学九年级人教版第七单元课题1燃烧和灭火同步练习

课题1 燃烧和灭火 1.（19，广州）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A．①或②

九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火教案2人教新课标版

课 题第七单元 燃料及其利用课题1燃烧和灭火（第2课时）课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能了解易燃物和易爆物的安全知识过程 方法通过面粉爆炸实验及对此实验成败原因的讨论交流了解爆炸的

人教版九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火教学设计

课题：燃烧和灭火教学目标知识与技能：认识燃烧的条件和灭火的原理过程与方法：1、通过探究燃烧的条件 ,认识探究问题的方法2、认识比照实验在化学学习中的作用3、体会运用归纳、概括等方法对信息进行分析得出结

九年级化学上册第七单元课题1《燃烧和灭火》教学设计新人教版

《燃烧和灭火》【教学目标】知识与技能：（1）通过实验探究，掌握燃烧的三个条件极其之间的关系（2）了解燃烧的概念（3）通过实例分析，掌握灭火原理和简单的消防常识过程与方法：（1）能依据对比实验的思想设计

秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件灭火的原理和方法同步课件新版新人教版

- 课题1　燃烧和灭火 - 第1课时　燃烧的条件　灭火的原理和方法 - 知识点1　燃烧的条件1.下列关于燃烧的说法中,不正确的是( A

人教版九年级上册化学第七单元课题1燃烧和灭火导学案

腰站中学化学导教课方案主备人：毛艳民讲课人：毛艳民备课时间：上课时间：编号：048课题燃烧和灭火课型新讲课学1、鲜亮燃烧的条件并能够依据燃烧条件得出灭火原理。习2、能运用燃烧条件和灭火原理解决一些实诘

化学人教版九年级上册燃烧和灭火教学设计

《燃烧和灭火》第一课时教学设计义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》教者：刘红梅 单位：克东二中 课型：新授课一、内容分析 《燃烧和灭火》是人教版

九年级化学上第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理教学设计3新版新人教版

燃烧与灭火教学目标知识与技能1.认识燃烧的条件和灭火的原理。理解燃烧与灭火的联系、灭火方法。2.了解灭火器的使用方法、适用范围和一些易燃物、易爆物的安全常识。3.能运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生

人教版九年级化学全一册第七单元课题1燃烧与灭火导学案

人教版九年级化学全一册第七单元课题 1《燃烧与灭火》着火点：物质开始燃烧所需的________________________。导学案（第 1 课时）：号位座【学习目标】1、通过探究和生活实例认识燃烧

人教版化学九年级上册第七单元课题1燃烧和灭火导学案

课题1燃烧和灭火【学习目标】知识与技能1、 设计实验探究燃烧的条件和灭火的原理。2、 了解易燃物和易爆物的安全知识，认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。过程与方法1、 认识探究活动的意义和基本过程，进行初

2021秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理教学设计2新版新人教版

课题 1 燃烧和灭火第1课时 燃烧的条件及灭火的原理一、教学设计思路科学探究是学生积极主动获取知识、认识和解决问题的实践活动，学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习兴趣，增进对科学的情感，理