人教版九年级上册化学第三单元课题2原子结构导学案

年 学期新雅达学校九年级化学学科导学案设计：曾宪文教务处签名：上课时间： 班级： 小组:姓名:课型：新授课第三单元 课题2 原子的结构（1）第 课时 总第 课时学习过程及内容学法指导

人教版九年级化学第3单元课题1分子和原子导学案(有)

第三单元 物质构成的奥秘课题 1 分子和原子知识点一 物质由微观粒子构成一、物质的构成物质是由微小的粒子 —— 分子 、 原子 、离子等构成的。现在的科学技术不仅能够直接观察分子和原子，还能移动原子。

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子（第一课时）导学案（答案不全）

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子（第一课时）学习目标：1.知道分子是构成物质的微粒，了解分子的性质。2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。3.在有关实验现象的观察、分析

九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子导学案（新版）新人教版

第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子第1课时 学习目标：1•认识物质是由分子、原子等微粒构成的。认识分子的性质，用分子的观点解释某些常见的现彖。(重点)自主学习：知识点:物质由微观粒子构成分子的

人教版化学九年级上册第三单元课题2原子结构导学案

课题2原子的构造学习目标1、知道原子是由原子核和核外电子构成的2、记着原子及原子中各微粒的带电状况。3、记着在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数。4、知道原子核外电子是分层排布的。学习要点、1、从微

人教版化学九年级第三单元课题1 分子和原子导学案

人教版化学九年级第三单元课题1 分子和原子导学案课题1  分子和原子学习目标：1.了解物质是由分子、原子等微观微粒构成的． 2.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化的最小粒子一、学前

化学九年级上册人教版第三单元课题2原子的结构第2课时导学案

化学九年级上册人教版第三单元课题2原子的构造第2课时导教案第二课时离子相对原子质量【知识与技术】(1)知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。(2)初步认识相对原子质量的观点，学会查相对原子质

九年级化学分子、原子同步练习人教版

初三化学人教版分子、原子同步练习（答题时间：30分钟）一. 选择题：（每小题只是一个选项符合题意）1. 能保持二氧化硫化学性质的微粒是（ ）A．氧分子和硫分子 B．氧原子和硫原子C．二氧化硫原

人教版九年级化学上册【课题2】《原子的结构(第1课时)》导学案

第三单元 原子的结构课题第三单元原子的构成环 节学生学习内容及要求学情预设学明确习1．目目标标重点重点：原子的构成与难 难点：原子和相对原子质量概念的形成点学 利用课本、网络了解原子的发现过程，加深

九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子导学案（新版）新人教版

分子和原子学习目标：1学习物质的微粒性，学习分子、原子等都是构成物质的微粒；2 学习用微粒的观点解释某些常见的现象；3 学会观察实验现象，通过现象分析、归纳得出微粒的性质；学习的重、难点： 分子的性

人教版九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教案

分子和原子导学目标1、认识物质的微粒性，知道原子也是构成的物质的微粒。2、让学生学会能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。3、从微观的角度了解原子的定义。教学重点从宏观现象，认识微观粒子

人教版九年级化学第三单元课题2《原子的结构》同步练习题

人教版九年级化学第三单元课题2《原子的构造》同步练习题《原子的构造》一、选择题(每题只有一个选项切合题意)1．“构造决定性质，性质反应构造”。经过化学的学习我们知道：原子的种类、原子的化学性质分别与原