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人教版九级语文下册关雎教学课件人教新课标

- 《关雎》 ——《诗经》 教学目的: 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌,体味它朴素优美、 韵律和谐的语言特点

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- - 《诗经》,原称《诗》,是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇,所以又叫《诗三百》 。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,后来

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- 《关雎》 ——《诗经》 教学目的: 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌,体味它朴素优美、 韵律和谐的语言特点

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- - 根据同学们对于中国的古典诗歌了解,大家能说出我国古典文学现实主义传统的源头吗? - ————《诗经》 -

语文:关雎同步练习人教新课标九年级下册

《关雎》同步练习 Ⅴ.课后巩固练习(90分钟 100分)一、课文阅读题(40分)(一)《关雎》(8分)1.本诗以 、 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。(2分)2.本诗用来

《关雎》省级一等奖课件

- - - 《诗经·周南》 - 关雎 - 欣赏图片 -

天津市静海县大邱庄镇中学九年级语文下册 《关雎》课件 人教新课标版(1)

- 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 - 唐代大诗人白居易这样论诗:   “诗。   绮美,瑰奇。   明月夜,落花时

初中语文人教八年级下册《关雎》教学设计

《关雎》教学设计罗开玉教学目标.理解《关腓》所体现的青年男女对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。.初步了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。.能够熟读成诵。教学重点:在诵读中体

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2019-2020年九年级语文《关雎》教学设计 人教新课标版1.教学目标 (1)知识与能力①了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 ②理解诗歌的内容和写作特点。③体会诗歌的韵律美、意境美、含

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2019-2020年九年级语文下册 《关雎》教学设计 人教新课标版  【教学目标】 1、了解《诗经》和《关雎》的基本知识,能有感情地诵读诗歌。 2、培养学生的联想想象能力,引导学生欣赏诗歌,提高学生的

初中语文人教八年级下册关雎教学设计

关雎教学设计教学目标.知识与能力目标:了解《诗经》的基本常识;弄清该诗中的重点字词;讲解诗经 中的“托物起兴”和“重章叠咏”.过程与方法目标:通过各种灵活方式引领学生朗读诗歌;充分调动学生的联想和 想