人教版小学二年级下册语文葡萄沟教学设计第一课时

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》教学设计第一课时 这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛

人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教案

从“教课文”到“教语文”课例材料二年级下册《葡萄沟》一、研究主题：抓亮点、得方法、学迁移本学期，我校教务处工作计划中对语文教研活动继续提出了语文课堂“抓亮点、得方法、学迁移”的九字教学原则。对这九个字

小学二年级语文教案葡萄沟第二课时

小学二年级语文教案——葡萄沟（第二课时）　　教学目标：　　1．巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。　　2．认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶

部编版二年级上册语文第4单元11葡萄沟课前预习课件

- 观看葡萄沟美景，你有什么感受？和爸爸妈妈说一说。 - - 葡萄沟位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，是火焰山山谷中最大的一个沟谷。沟内有

人教版小学二年级下册语文葡萄沟课文内容-葡萄沟原文

人教版小学二年级下册语文葡萄沟课文内容|葡萄沟原文 　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的

人教版小学二年级下册语文葡萄沟说课

人教版小学二年级下册语文《葡萄沟》说课 ：admin 一、教材分析 　　《葡萄沟》是小语第四册第三单元的一篇讲读课文。课文通过围绕“葡萄沟是个好地方”让学生在读中产生对祖

人教版二年级语文下册葡萄沟教案

人教版二年级语文下册《葡萄沟》教案 传统教学以课堂为中心，书本为中心、老师为中心，教学上的很多决策都凭老师个人的阅历和意向作出教学，但运用这门技能的老师终归有限，而且教学艺术很难传授。以下是我为大家

人教版二年级语文下册课文-葡萄沟

人教版二年级语文下册课文-葡萄沟　　新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。　　葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，

二年级下册语文《葡萄沟》教案设计

教案二年级下册语文《葡萄沟》教案设计一、引言1.1设计理念1.1.1通过学习《葡萄沟》，让学生了解葡萄沟的自然风光和风土人情，激发学生对祖国大好春光的热爱之情。1.1.2采用图片、视频等多媒体手段，

小学二年级语文下册葡萄沟教案和板书设计

小学二年级语文下册葡萄沟教案和板书设计　　小学二年级语文下册葡萄沟教案和板书设计　　教材分析　　《葡萄沟》是介绍我们祖国一个美丽地方的文章。文章文字优美，图文并茂，读过之后，令人陶醉，是一篇符合

人教版二年级语文下册《葡萄沟》教案

人教版二年级语文下册《葡萄沟》教案 传统教学以课堂为中心，书本为中心、教师为中心，教学上的许多决策都凭教师个人的经验和意向作出教学，但运用这门技能的教师毕竟有限，而且教学艺术很难传授。以下是为

人教版二年级葡萄沟说课稿

人教版二年级《葡萄沟》说课稿 一、说教材本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容：一、葡萄沟盛产水果。二、葡萄沟景色美丽、独特。三、维吾