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部编版小学语文二年级上册玲玲的画课堂实录
玲玲的画 课堂实录设计理念 1、以学生随文识字,教师引导为主要形式,让学生产生识字的兴趣。 2、正确流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成
《玲玲的画》人教版语文二年级下册教案
《玲玲的画》人教版语文二年级下册教案 《玲玲的画》人教版语文二年级下册教案 ① 会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 ② 正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。
小学二年级语文下册玲玲的画教案
小学二年级语文下册玲玲的画教案 小学二年级语文下册玲玲的画教案 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍被“变“成了小花狗。课文中
2021玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案
玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案 玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案 1.会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。
玲玲的画(优质课一等奖)
- 玲玲的画 - 人教版第四册 - - - 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参
小学二年级语文教案玲玲的画
小学二年级语文教案——玲玲的画 课前透视 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,墨渍被变成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题,引人思
二年级语文下册 25 玲玲的画教案 人教版
25 玲玲的画教案学习目标: 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3
玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案
玲玲的画人教版小学二年级下册语文教案 1.会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积存对自己有启发的句子。 3.懂得生活中只要肯动脑筋
二年级下册语文教案《玲玲的画》
二年级下册语文教案《玲玲的画》 二年级下册语文教案《玲玲的画》1 教学目标: 1、会认8个生字,会写要求写的生字。 2、正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,
二年级下册语文玲玲的画教案6篇
二年级下册语文玲玲的画教案6篇 二年级下册语文玲玲的画教案1 教学目标 1、会认8个生字,会写要求写的生字。 2、正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也
部编版语文二年级上册5《玲玲的画》 课时测评(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练5玲玲的画一、在正确的读音下面画“ J”。另(1比ling)r 催(C U1C hui)叭(B apa)na kaiping jiang详(xidng yang)肯(ken
二年级语文下册《玲玲的画》教案
二年级语文下册《玲玲的画》教案学习目标:1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内