人教版小学语文五年级下册《将相和》教学设计、教学反思

18. 将相和教学目标：1. 认识7给生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、约定、隆重、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。2. 有感情地朗读课文。3. 了解课文内容，感受人

五年级将相和教学反思

五年级将相和教学反思 五年级将相和教学反思 　　《将相和》是人教版五年级上册第六课课文，这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。下面我们来看看五年级将相和教学反思，欢迎阅读借鉴。 　　《将相和》

五年级语文《将相和》教学反思

五年级语文《将相和》教学反思 五年级语文《将相和》教学反思 　　《将相和》是第十册书中的第五单元第一篇课文，通过完璧归、赵渑池之会和负荆请罪的故事，称颂了蔺相如机智勇敢，谦让的美德，廉颇勇于认错和他们

五年级将相和教学反思

五年级《将相和》教学反思　　正值春暖花开的三月底，我校有幸邀请到省教研室张琳主任莅临我校指导语文教学工作，我讲了五年级下册的一篇课文《将相和》，在课后的教研中张琳主任对本课进行了专业的点评，指出了这

五年级《将相和》教学反思

五年级《将相和》教学反思　　　　　　五年级《将相和》教学反思　　《将相和》是一篇精读课文。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、"负荆请罪“三

人教版《将相和》的教学反思

人教版《将相和》的教学反思 人教版《将相和》的教学反思 　　人教版新课标小学五年级语文下册第五组第18课《将相和》是一篇历史故事，改写自司马迁所著《史记》中的《廉颇蔺相如列传》。文章以赵秦两国的矛盾为

将相和教学反思

《将相和》教学反思岑溪市糯坷镇新塘中心小学林清燕话说名师都是因为勤于反思而诞生的。我虽然不是名师，但把向名师靠近作为理 想总可以吧！所以在昨天教完《将相和》一文后习惯性的进行了如下的反思以搏大家一 笑

五年级语文将相和教学反思

五年级语文将相和教学反思 五年级语文将相和教学反思 　　《将相和》详细详细地表达了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事。下面是五年级语文将相和教学反思，欢送阅读与借鉴。 　　《将相和》一文是由“

五年级将相和教学反思范文（5篇）

五年级将相和教学反思范文（精选5篇） 五年级将相和教学反思范文（精选5篇） 　　作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经历，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下

五年级《将相和》教学反思

五年级《将相和》教学反思《将相和》一课是人教版五年级下册第五组的第一篇课文，本组课文由名著选段组成。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对"完璧归赵"、"渑池之会"、"负荆请罪"三个小

人教版将相和教学反思

人教版将相和教学反思 人教版将相和教学反思 　　《将相和》这篇课文由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成。下面是语文迷收集的人教版将相和教学反思，欢迎阅读参考！ 　　《将相和》这篇课

小学五年级《将相和》教学反思

小学五年级《将相和》教学反思 小学五年级《将相和》教学反思 　　人教版新课标小学五年级语文下册第五组第18课《将相和》是一篇历史故事，改写自司马迁所著《史记》中的《廉颇蔺相如列传》。文章以赵秦两国的矛