腾讯文库搜索-人教版八年级下册英语Unit 7《Section B》教学设计(3课时)
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Reading: Hometown FeelingsUnit 10 Section B一、教学目标1. 能利用已有的背景知识,对将要阅读的内容进行预测。2. 能在阅读中借助上下文语境,猜测词汇的含义。
人教版八年级下册英语Unit 5 Section B《1a-1d》教学设计
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人教版八年级下册英语Unit 5 Section B《2a-2e》教学设计
Unit5 What were you doing when the rainstorm came?第5课时教学设计.学生情况分析:本次课程为阅读课,学生在之前的学习已经对过去进行时和when/whi
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Unit 10 Ifve had this bike for three years.第 5 课时教学设计用任务型的教学方法,将教学目标设计成符合学生学习和生活的各种任务,尽量使学生 在参与任务的过程
人教版八年级英语上册 Unit 6 Section B 1a-1e 同步练习
Unit 6 I'm going to study computer science.Section B la-le 同步练习一、完成句子。.我明年将再学另一门外语。Pm going to learn
初中人教版新目标英语七年级上册精品课件Unit4 Section B
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人教版七年级英语下册第七单元Section B教学设计
人教版七年级英语下册第七单元Section B教学设计 (1) 知识目标: 熟练掌握重点句型: ①What does he look like ? He is … … He has
人教版八年级下册英语Unit 3 Section A《1a-2d》教学设计
Unit 3 Could you please dean your room?第 1 课时教学设计课题基本信息课题Unit 3 Could you please clean your room? Se
英语人教版八年级下册Unit 8 Section B 2a-2e 教学设计
Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 教学设计一、教学目标知识1. 能掌握以下单词及短语:hear of, be like ,go out ,full o
九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to Section B教学设计 人教新目标版
Unit 9 I like music that I can dance to设计思路1a-1d部分的听说活动主要为了巩固学习that等引导的定语从句,拓展前面的听力输出口语输出内容。1b-1c的听力