人教版八年级语文上册第12课唐诗五首教案

12　唐诗五首教学目标知识与技能1.深入体会古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。过程与方法1.诵读中品味诗歌的意境美和语

部编人教版语文八年级上册第12课唐诗五首练习题

12 唐诗五首 练习 (一)渡荆门送别李　白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联__________

人教版八年级上册语文唐诗五首课件

- 12 唐诗五首 - 1.深入体会古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。 2.掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。 3.品味诗歌语言，了解诗的

部编版八年级语文上册第12课《唐诗五首》课后练习题（附答案）

部编版八年级语文上册第12课《唐诗五首》课后练习题（附答案）（一）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。.此诗是诗人出蜀至荆门时所作

第13课《唐诗五首——野望》教学设计统编版语文八年级上册

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册八年级上册教材版本人教版部编课题名称第三单元12.《唐诗五首•野望》难点名称诗人王绩的品格情操，感受诗人所表现出的人生态度难点分析从知识角度分 析为什么难诗歌中

人教版八年级上册语文第12课《唐诗五首》教案

唐诗五首讲课目的1、深入领悟古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。2、掌握古诗的主要内容，理解诗意，掌握感情。3、培育热爱祖国古代文化的思想感情，提升文化品位和审美情味。讲课重难点要点：认识诗意，领悟感

第13课《唐诗五首—黄鹤楼》教学设计-八年级语文上册统编版

《黄鹤楼》精品实用高效教学设计【导入新课】据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感 谢他千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。 从此宾客盈门，生意兴隆。过了 10年，

人教版语文八上唐诗五首教案设计

12《唐诗五首》教案设计侣俸中学 陶鸿中导学目标知识与能力；1. 背诵并默写五首唐诗。 2. 了解五首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。过程与方法：1. 加强朗读训练，感受其声韵美；理解诗意，感

部编人教版八年级语文上册第12课唐诗五首教案

12 唐诗五首一、教学目标1.背诵五首唐诗，准确把握诗歌所表达的思想感情。2.体会诗歌所描绘的意境。3.联系诗人的身世处境，结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。4.培养学生热爱祖国古代文化的思想

部编版人教版八年级语文上册八(上)导学：第12课《唐诗五首》-课件

- 部编版人教版八年级语文上册八(上)导学：第12课《唐诗五首》-课件 - 部编版人教版八年级语文上册八(上)导学：第12课《唐诗五首》-课件

八年级语文上册唐诗五首课件

- 13 唐诗五首 - 13 唐诗五首 - 1.有感情地反复朗读、背诵这五首诗，理解作者表达的思想感情。2.品味诗歌

2023年统编八年级语文上册同步练习：第13课《唐诗五首》

第13课《唐诗五首》同步作业2021-2022学年部编版八年级语文上册一、填空题.填空。(1)《使至塞上》是唐代诗人 的作品。他与 合称“王孟"是唐代诗派的代表人物。(2)《渡荆门送别》是唐代 主义诗