【语文课件】六年级上册穷人ppt课件

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第14课《穷人》（第二课时） 大单元教学设计六年级语文上册（统编版）

课题14穷人部编版六年级上册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。学习重难点.能

小学六年级语文上册穷人教学设计

- 小学六年级语文上册《穷人》教学设计 - 忙糯乡教办 李应兰 - 一、素质教育目标 - （一）知识教学点1、学会本课1

六年级语文上册《穷人》教学设计

六年级语文上册《穷人》教学设计六年级语文上册《穷人》教学设计2、学习作者通过语言、动作、心理描写表现人物品质的写作方 法。二、教学重点：感受渔夫和桑娜的善良。三、教学难点：从对人物的语言、动作、心理描

小学六年级上册语文《穷人》课件

小学六年级上册语文《穷人》课件菁选人教版小学六年级上册语文《穷人》课件人教版小学六年级上册语文《穷人》课件1【教学目标】.学习课文内容，感悟人物品质。.抓住人物外表、内心的语句描写，体会文中重点句子的

人教版六年级上册语文穷人教学设计

人教版六年级上册语文穷人教学设计 《穷人》讲述一个穷苦渔夫和妻子桑娜的，老师要如何进行这篇课文的教学设计呢?学习啦在此了人教版六年级上册语文穷人教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获! 一、目

人教版部编本六年级上册语文《穷人》第一课时教学设计

人教版部编本六年级上册语文《穷人》第一课时教学设计 教学目标 1.会写“汹、涌、澎、湃”等16个生字，能正确读写“渔夫、轰鸣、抱怨、心惊肉跳、自作自受”等词语。 2.朗读课文，理解课

六年级语文上册穷人优质教学设计

六年级语文上册《穷人》优质教学设计六年级语文上册《穷人》优质教学设计作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方

14《穷人》（教学设计）部编版语文六年级上册

六年级上册语文《穷人》教学设计教学目标.会写“汹、涌”等14个生字，会写“渔夫、汹涌澎 湃”等18个词语。.能快速默读课文，梳理人物、情节等，把握课文主 要内容。.引导聚焦环境描写，能抓住人物心理及对

六年级上册语文穷人第二课时教学设计

六年级上册语文《穷人》第二课时教学设计　　六年级上册语文《穷人》第二课时教学设计　　教学目标：　　1、抓重点词句，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

小学六年级上册语文课后练习题及答案第四单元13穷人

/J '学语文教学学习资源前言一语文学习的四大原则L循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成，每天制定好计划，只 要坚持就会有长进。每天认真练几个字，每周背几首诗、 几篇文章，每学期读一本名著都会有

人教版六年级上册语文教案穷人教学设计之一

人教版六年级上册语文教案《穷人》教学设计之一 教学要求：1、体会课文的思想感情，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活；认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点