人教版六年级语文上册长江作业本27蒙娜丽莎之约答案

- 27蒙娜丽莎之约 - - 基础练习窗一、用“√”为加点的字选择正确的读音。 细腻(nì Iì) 璀璨(cuī cuǐ) 入

人教版小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》听课评课记录

《蒙娜丽莎之约》听课评课记录　《蒙娜丽莎之约》是人教版十一册第八单元的一篇略读课文。课文用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣

人教版小学语文六年级上册27蒙娜丽莎之约课外积累

27*　蒙娜丽莎之约◆卢浮宫卢浮宫位于巴黎市中心塞纳河边，是举世闻名的艺术宫殿。1190—1204年间，法王腓力二世为存放王室档案和珍宝而建造。后来成为王宫。卢浮宫博物馆分为八大展馆部门。共收藏有40

语文六年级上册第27课蒙娜丽莎之约词句解析

学习并理解语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。小编在此整理了语文六年级上册第27课《蒙娜丽莎之约》词句解析,供大家参阅

人教版小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》

- - 27*蒙娜丽莎之约 - 法国卢浮宫 - 义务教育课程标准小学语文六年级语文上册 - 哈溪镇长岭小学

人教版小学语文六年级上册27蒙娜丽莎之约教案设计

27*　蒙娜丽莎之约教案设计设计说明《语文课程标准》指出：学生要“具有独立阅读的能力”，并“学会运用多种阅读方法”。本文属略读课文，为学生运用多种阅读方法自主读书、自主探究提供了宽松的环境，同时也为促

人教版小学语文六年级上册27蒙娜丽莎之约预学案设计

27*　蒙娜丽莎之约学生预学案设计课题蒙娜丽莎之约时间建议15～20分钟预学目标1.读记本课生词，能利用工具书或者联系上下文了解生词意思。2．能搜集世界名画“蒙娜丽莎”的相关资料。3．能流利地朗读课文

人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》

人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》一、教学目标知识与能力：引导学生通过看图、读书、展开想象、朗读等途径，品味语言 文字所包含的感情，从而感受蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵以及那如梦如幻的妩 媚微笑。

六年级上册语文人教版《蒙娜丽莎之约》教案两篇

六年级上册语文人教版《蒙娜丽莎之约》教案两篇《蒙娜丽莎之约》教案1教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。3.感受世界名画的魅力。教学重

人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》教学设计之一

人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》教学设计之一教学目标1．读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸等词语。2．有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描

人教版小学语文六年级上册27蒙娜丽莎之约学生活动卡设计

27*　蒙娜丽莎之约学生活动卡设计活动内容自主探究：把课文中具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分画出来，说一说哪些词语说明这幅世界名画具有神奇的魅力？序号重点词语感受1234自我评价同学评价老师评价★活动建

六年级上册语文《27蒙娜丽莎之约》教学设计

学 校：任教班级：任教学科：语文姓 名：二。一。年十二月27*蒙娜丽莎之约班级 科目 语文 课时一课时执笔人执教人 I授课时间、教材内容分析课文用生动的语言，向我们细致地展现了达•芬奇的精湛画技和他天