人教版初中语文八年级上册《18阿西莫夫短文两篇》word教案(2)

阿西莫夫短文两篇提技能·一课两练【练基础】下列加点字注音全都正确的一项是A. 地震 (zh èn) 劫难(ju é)． ．( )天衣无缝 (f ènɡ)．B. 褶皱(zh ě) 潮汐 (x ī) 海

人教版初中语文八年级上册《18阿西莫夫短文两篇》word教案(3)

阿西莫夫短文两篇一、学习目标确定的依据课程标准相关要求⑴在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。⑵了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。教材分析这是八年级上册第四单元中的第三课。学习

人教版八年级语文上册第18课阿西莫夫短文两篇教案

人教版八年级语文上册第18课《阿西莫夫短文两篇》教案 内容预览：《阿西莫夫短文两篇》教案一、教学目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3

人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题

人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题 1.给下面加点的字注音。臀部()两栖()褶皱()潮汐()劫难()陨石()衍射()蟾蜍()2.解释下面的词语。①劫难②天衣无缝③追溯④致密3.根据文学常识

人教版八年级语文上册阿西莫夫短文两篇教案

人教版八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案 【学习目标】1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现

人教版八年级上册语文18阿西莫夫短文两篇说课稿

人教版八年级上册语文《18阿西莫夫短文两篇》说课稿  1８、《阿西莫夫短文两篇》说课稿 一、 说教材 《阿西莫夫短文两篇》是全日制普通高级中学教课书人教版八年级上册第4单元的

八年级语文上册 18《阿西莫夫短文两篇》（第2课时）教案 （新版）新人教版

18.阿西莫夫短文两篇一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求⑴在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。 ⑵了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。 2.教材分析 这是八

人教版八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案

人教版八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计【学习目标】1、掌握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、领会课文中的增补说明的作用和含义。3、理解不一样领域的科学发现能够相互启迪，进而能够

八年级语文上册 18 阿西莫夫短文两篇教案 （新版）新人教版

18 阿西莫夫短文两篇 ●教学目标知识目标1．积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“

八年级语文上册阿西莫夫短文两篇教案

八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案  一、教学目标 1、不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2、短文两篇所说明的研究成果。 3、

八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案人教版

八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案人教版《阿西莫夫短文两篇》教学设计1第一课时一、教学目标（一）知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究

八年级语文上册 第18课《阿西莫夫短文两篇》教案2 （新版）新人教版

第18课《阿西莫夫短文两篇》四、揣摩语言，感受作者独特的语言风格多媒体显示：1．青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。2．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝