小学四年级上册品德与社会教案全册

小学四年级品德与社会教案执教人：教学时间学 科品社班 级四年级探究方法自主、合作课题可爱的家乡学习目标知识目标：看懂简单的位置图，了解家乡的经济文化和自然风景。能力目标：提高读图、识图、辨别方向的

人教版小学四年级上册品德与社会整册教案

（四年级）品德与社会学 校：中心校本部班 级： 四 （1）执 教： 课 题第一单元 珍爱生命教学内容美丽的生命编写人总课时数3第（1）课时授课时间年 月 日本课时教学目的要求1.让学生从小

人教版品德与社会六年级上册全册教案

人教版品德与社会六年级上册全册教案一、学生情况分析 六年级学生共203人，本地农村学生，大多数学生学习习惯与品行表现较好，对教材知识的学生有兴趣，但少数学生学习相对困难，个别学生上课纪律也较差，平时表

人教版品德与社会五年级上册全册教案

品德与社会五年级上册教学计划 一、班级情况分析：本班共23人，其中新转入1人，现有男生12 人，女生11人。总体而言，班级学生思维不够活跃，学习兴趣不够浓厚，但有良好的学习的习惯。二、教材特点：

人教版小学二年级上册品德与社会全册教案

课 时 计 划课题我升入了二年级第 1 课时 总 1 课时教学目标1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。　　2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。　　3、能

人教版小学四年级下册品德与社会全册教案

四年级下册品德与社会教学计划(人教版)一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素

浙教版四年级上册品德与社会教案全册

浙教版四年级上册品德与社会教案全册第一单元 成长的脚步1、诚实守信设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富

四年级品德与社会上册全册教案苏教版

四年级品德与社会上册全册教案（苏教版）　　1、我们的合作　　教学目标:　　、体验在集体活动中分工与合作的重要性。　　2、认识合作成功与失败的条。　　3、培养初步的合作意识和能力。　　4、在活

苏教版小学四年级品德与社会上册教案全册

１、我们的合作教学目标：1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作2.培养学生之间相互合作的思想意识教学准备：报纸若干张、绳子若干条课时安排：2课时教学过程：第一

河北版四年级品德与社会上册全册教案

河北版四年级品德与社会上册全册教案第一单元  走进美丽的家乡主题一   站在高高的山岗上课题1   用眼观察家乡课题2  用手描绘家乡主题二   从地图上看家乡课题1   用心体会家乡走进

河北版品德与社会四年级上册全册教案

河北版品德与社会四年级上册全册教案第一单元 走进美丽的家乡主题一 站在高高的山岗上课题1 用眼观察家乡课题2 用手描绘家乡主题二 从地图上看家乡课题1 用心体会家乡走进不同的家乡课题3、

人教版品德与社会四年级下册全册教案

第一单元：一方水土养一方人第一课：我的家乡在哪里目的要求：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点