人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》教学反思

人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》教学反思 《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主

部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案

部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案 部编版四年级上册《爬山虎的脚》第一课时语文教案　　教学目标　　1.认识均、柄、蜗等5个生字，会写操、占、嫩等12个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、

人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课堂实录

《爬山虎的脚》课堂实录（一）、谜语导入：老师给大家猜一个谜语，谜底打一植物，请仔细听：“青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍。藤上长出卷胡须，轻轻松松爬高墙！”谁知道是什么？生：爬山虎！师：对！是爬山虎。师

人教版四年级语文爬山虎的脚教学实录

《爬山虎的脚》教学实录 师：同学们，准备好了吗？生：准备好了。师：今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师：“虎”是我们的生字，我们来一起写一下。师范写，生书空。师：看了这样的题目也

人教版小学语文四年级上册爬山虎的脚教学实录1

《爬山虎的脚》教学实录教学目标：1． 学习作者有顺序、深入细致的观察方法，培养观察能力。2． 理 解课文内容，了解作者是怎么样围绕爬山虎的脚，把意 思写清楚的。3． 朗 读课文，能背诵第二至第四自然段

人教版部编本四年级上册爬山虎的脚课文原文

人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变

新课标人教版四年级语文上册爬山虎的脚

阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式四年级语文课例课题《爬山虎的脚》 主备人： 备课组长： 审核人： 班级： 姓 名：

人教版小学四年级语文上册第6课爬山虎的脚课文朗读MP3免费

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》课文朗读MP3免费篇一：人教版 小学语文 四年级上册 作业本 第6课 爬山虎的脚 答案 人教版 小学语文 四年级上册 作业本 第6课 爬山虎的脚 答案 6

爬山虎的脚教学反思

爬山虎的脚教学反思 爬山虎的脚教学反思1　　我们学校每周都要组织教师听评课活动。10月10日，我执教了叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一文。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是

人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》PPT课件

- 小学语文CAI 课件 - - 《爬山虎的脚》 - 九年义务教育六年制语文第七册 - 嫂溅祁激菲妊跟仕攘懦

人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》说课稿

人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》说课稿 人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》说课稿1　　一、教材分析　　首先我说说教材。根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。　

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案

上册四年级语文《爬山虎的脚》教案一、教学设计教学内容：课程标准人教版实验教材第七册第6课《爬山虎的脚》教学目标：1、理解重点词语的意思，了解爬山虎的交的特点。2、学习作者抓住事物特点写的方法。3、培养