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西师大版数学二年级上册《倍的认识》

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倍的认识【例1】看图写算式。解析:本题考查的知识点是利用“数形结合”思想理解求一个数的几倍和已知一个数的几倍是多少求这个数。解答时,无论是求一个数的几倍还是已知一个数的几倍是多少求这个数,都找结合图形

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小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿  一、说教材:  1、教材内容:  义务教育新课标二年级数学上册第76页例2,例3,“做一做”及练习十七第1、4题。  2、教材分析:  “倍的认识”一节是在学习

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人教版小学三年级数学上册《倍的认识》教案 倍的认识 第一课时 教学目标: (1)通过观察、比较、操作,获得“倍”概念的直观体验,结合具体情境理解“几个几”和“几倍”的联系

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- 复习倍的认识 - 一、基本练习 - - 飞机从北京飞往西安大约需要2小时,飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。北京飞往乌

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- 人教版版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第五单元 数一数 - - 倍的认识 - 说课人:皮臣普