人教版小学数学三年级上册《倍的认识》

- - 倍的认识 - 人教版小学数学三年级上册第五单元 - 智者的工钱 - -

三年级数学上册倍的认识教案

三年级数学上册《倍的认识》教学设计谭坝学校 张艺伟教学目标：　　(1)通过观察、比较、操作，沟通几个几和倍的联系，使学生建立倍的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题.　　(2

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是人教版新课标小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程，这几个

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿

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人教版小学三年级数学上册第五单元《倍的认识》教案

人教版小学三年级数学上册第五单元《倍的认识》教案 倍的认识 第一课时 教学目标 1、在具体情境中感受数学在生活中的应用。 重点：在观察、操作活动中建立倍的概念。

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿

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人教版小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》说课稿课件

- 人教版版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第五单元数一数 - - 倍的认识 - 说课人：皮臣普

三年级数学上册《倍的认识》导学案

三年级数学上册《倍的认识》导学案三年级数学上册《倍的认识》导学案学习目标1、通过数一数，圈一圈，画一画的方式，建立倍的概念，理解倍的含义。2、通过动手操作，养成动手、动脑和动口的学习习惯。3、在学习过

人教版小学数学三年级上册《倍的认识》教案

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人教版小学三年级数学上册《倍的认识》教案

人教版小学三年级数学上册《倍的认识》教案 倍的认识 第一课时 教学目标： （1）通过观察、比较、操作，获得“倍”概念的直观体验，结合具体情境理解“几个几”和“几倍”的联系

新课标小学三年级数学上册《倍的认识》教学设计

小学三年级数学上册《倍的认识》教学设计 教学内容：《倍的认识》三年级数学上册第50页例1教学目标知识与技能：1、使学生初步感知“倍”的概念，理解

小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿

小学数学三年级上册《倍的认识》说课稿　　一、说教材：　　1、教材内容：　　义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题。　　2、教材分析：　　“倍的认识”一节是在学习