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人教版小学六年级数学下册 比例尺 名师教学教案
努力! !加油! !第 2 课时 比例尺(2)教学内容教科书 P54 例 2,完成教科书 P57“练习十”中第 5、6 题。教学目标1.进一步理解比例尺的意义,能根据比例尺求出相应的实际距离。2.在用
人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计
本 word 文档 可编辑 可修改最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计课前准备教师准备 PPT 课件教学过程⊙问题导入1.课件出示问题。南湖小学有一块长方形草坪,长 50m,宽 30m。
最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计
最新人教版小学数学六年级下册?比例尺?教案教学设计 课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙问题导入1.课件出示问题。南湖小学有一块长方形草坪,长50 m,宽30 m。把这块草坪按一定的比缩小,画出的
2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案
2024年小学六年级数学《比例尺》教学设计教案比例尺教学目的:使学生理解比例尺的含义,会应用比例的知识求平面图的比例尺,以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 教学重点:理解比例尺的意义;能根据比例尺正
人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计
最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计 课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙问题导入1.课件出示问题。南湖小学有一块长方形草坪,长50 m,宽30 m。把这块草坪按一定的比缩小,画出的
小学数学六年级下册《比例尺》教学设计
小学数学六年级下册《比例尺》教学设计 小学数学六年级下册《比例尺》教学设计 教学内容: 北师大版小学数学六年级下册教材第21—23页的内容。 教学目标: 1
人教版小学数学六年级下册《比例尺认识》教案
人教版小学数学六年级下册教课设计比率尺的认识教课目的:1.使学生理解比率尺的意义,能正确说明比率尺所表示的详细意义。2.认识数值比率尺和线段比率尺,能将线段比率尺改写成数值比率尺以及将数值比率尺改写成
人教版小学数学六年级比例尺教学课件ppt
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2024年六年级数学下册 比例尺的应用教案 人教版
2024年六年级数学下册 比例尺的应用教案 人教版教学内容:《比例尺的应用》教学目标:1.理解比例尺的概念,能正确、熟练地进行求比例尺计算。 2.掌握根据比例尺求图上的距离或实际距离的方法。 3.培养
小学数学比例尺优秀教案教学设计
小学数学《比例尺》优秀教案教学设计 小学数学《比例尺》优秀教案教学设计 【学习目标】 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2、 通过观察、操作与交流,体会比例尺的实际意义,了
人教版六年级下册数学第六单元比例尺的应用教案
人教版六年级下册数学第六单元《比例尺的应用》教案 教学目标: 1.使学生进一步理解比例尺的意义,掌握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法。 2.使学生能综合运用比例尺知识,解决有
小学六年级数学比例尺教案
小学六年级数学比例尺教案 教学内容:课本第54页例1、例2;练一练;《作业本》第24页。 教学目标: 1、理解比例尺的意义,会根据图上距离和实际距离求比例尺;会根据图上距离和比例尺求出实际距离。